205
-Әрине, өзіндік қиындықтары болды. Мәселен, олардың оп-оңай білетін кейбір дүниелерін мен
ұға алмай тұрып қалатын кездерім жиі болатын, Оның үстіне бәрі де менен үлкен, бәрі де
менен күшті. Ал бала болған соң алысып- жұлысып ойнамай қоймайсың, сондайда бәрі де
маған әлімжеттік жасап кететін, Біраз уақыттан кейін менің әке-шешем де қалаға көшіп келді.
-Айтқандай, олар мамандықтары бар, оқыған жаңдар ма еді?
4.- Жоқ, екеуі де қарапайым жұмысшылар. Әкем темІр жолға орналасты, ал шешем бір асханаға
жұмысқа кірді. Жергілікті билік вундеркинд баланың ата-анасы деп менен басқа үш баласы
барларға бермей, отбасымыз шағын бізге бес бөлмелі үй бермек болды. Әкем қарсы болып,
кейін үш белмелі патер алдық. '
'
5.l991 жылы №32 қазақ мектеп-гимназиясына ауыстым. Мұнда бізді профильдерге бөлді, мен
химия-биологияны ұнаттым. Сол жылы Қазақстанда
ең соңғылардың бірі болып Бүкілодақтық пионерлер лагері «Артекке» де барып, бір ай оқып
келдім. Ондағылар 10 жасар баланың жетіншіге қалай өткеніне ұзақ уақыт сенбеді. Артектегі
оқу орысша, соған қарамай мен жақсы оқып кеттім. Сонымен бірге спорттық жарыстарда
бірнеше грамота, мақтау кағаздар алып кайттым.
7.Мәтіндегі басты кейіпкер өзінің сүйікті
пәнін таңдағаны туралы қай бөлімде
айтады?
A.
III
B.
V
C.
IV
D.
I
E.
II
9.«Кезінде біраз елдің құлағына ілінген»
деп автор нені айтқысы келіп отыр?
A.
Қарапайымдылығын
B.
Танымалдығын
C.
Атаққұмарлығын
D.
Жүрек жұтқандығын
E.
Мақтаншақтығын
8.Мәтін
мазмұнының
реттілігін
анықтаңыз.
1.Қаладан келген қонақтар.
2.Бүкілодақтық пионер лагері.
3.Үшінші сынып окушысы.
4.
Нұр жүзді жігіт.
5.
Дарыңды баланын әке-шешесі.
A. 2,4,1,3, 5
B. 5,2, 4,1,3
C. 4,1,3, 5,2
D. 3, 5, 2, 4,1
E. 1,3,5,2,4
Достарыңызбен бөлісу: 
