58
«Көркем еңбек»:
-
өнер мен дизайнның мәнерлі құралдары арқылы шығармашылық
идеяларды, топтық және жеке жұмыстарды дамыту;
-
объектілерді зерттеу, жасау, талдау, көркемдік түрлендіру процесінде
білім алушылардың шығармашылық және сыни ойлауын дамыту.
Музыка пәні бойынша мұғалім білім алушыға
өнермен қарым
-
қатынас
жасауға, көркем шығармалардың мазмұны мен мәнерлі құралдарын талқылауға
және орындауға құштарлығын оятуға
бағыт береді
.
Пәндер аясында
құзыреттерді дамыту
:
«Музыка»
:
-
қазақтың дәстүрлі музыкасының озық үлгілерімен, Қазақстан
халықтарының шығармашылығымен, әлемдік классика және қазіргі заманғы
музыкамен таныстыру негізінде білім алушылардың музыкалық қабілеттері мен
орындаушылық және шығармашылық белсенділігін дамыту;
-
орындаушылық шеберліктерін дамыту –
вокалдық және аспаптық: таза
интонация, ырғақ сезімі, мәнерлі ән айту, шулы аспаптарда ырғақты сүйемелдеу,
домбырада саусақтардың негізгі күйлері мен штрихтары, жеке және ансамбльдік
орындау.
«Еңбекке баулу»:
-
жеке, топтық және ұжымдық жұмыстарды орындау процесінде қолдың
моторикасын, сенсорикасын, қиялы мен шығармашылығын, елестетуін және
байқағыштығын
дамыту;
-
әртүрлі материалдар мен құралдарды қолдану арқылы кеңістіктік
-
образдық ойлау дағдыларын қалыптастыру;
-
ұлттық және әлемдік мәдениет туындыларымен танысу арқылы
зерттеушілік дағдыларын дамыту
.
«Бейнелеу өнері»:
-
шығармашылық жұмыстарда қоршаған әлемге деген көзқарасын білдіру
қабілетін дамыту;
-
графикалық және түстану дағдыларын дамыту;
-
шынайы өмірде көркем мәдениеттің көрінісін көру қабілетін дамыту
(көрмелер, мұражайлар, сәулет, дизайн, мүсін, сәндік
-
қолданбалы өнер және
т.б.);
-
білім алушылардың сезімталдық
-
эмоционалдық көңіл
-
күйін білдіруін,
зейінін, есте сақтау, қиял, елестету қабілеттерін дамыту;
Достарыңызбен бөлісу: 
