Стресс-менеджмент-
стресті
басқару–инструменттік
стресс-менеджмент–
жұмысты азайту, «жоқ» деп айтуға үйрену; когнитивті стресс-менеджмент–көкірек
көтергеннен құтылу, жұмыстан іштей қашықтану; симптомды регенеративті стресс-
менеджмент–релаксация техникалары, спорт, әңгімелесу.
59.
Таңырқау
- олардың тұлға құрылымында пайда болуына және елікіргіштігне
байланысты болатын интеллектік эмоция немесе сезім.
60.
Тәрбие
- жас ұрпаққа қоғамдық-тарихи тәжірибені тасымалдау іс-әрекеті.
61.
Темперамент
– адамның жалпы сипаты. Анық сипат адамның барлық әрекетінен
көрініп тұрады
62.
Толеранттылық
–басқалардың мінез-құлқына, өмір сүру дәстүріне, пікірлеріне,
құндылықтарына шыдамдылық, түрлі ойларға, адамдарды және оқиғаларды бағалауға деген
шымдылықта көрінетін тұлғаның қасиеті.
63.
Топтық конфликтілер
-әлеуметтік өзара әрекет жүйесінде туындайды: «тұлға мен
топ» немесе «топ пен-топ» арасындағы конфликтілер.
64.
Тұлға
- адам әлеуметтік қатынас субъектісі ретінде; қоғамдық қатынасқа енуімен
анықталатын біріккен іс-әрекет және қарым- қатынаста қалыптасатын индивидтің жүйелі
қасиеті.
65.
Тұлғаның бағыттылығы -
тұлғаның мақсаты және мінез-құлық мотивінде,
қажеттілігінде, қызығушылығында, мұратында, сенімдерінде, бағдарында көрініс беретін
маңызды қасиеттерінің бірі.
66.
Тұлға белсенділігі
- өзгелерге және қоршаған ортаға ынталы әсер ету, оның мінез-
құлқының мотиверінен, дүнеиеге деген көзқарасынан, құндылық бағдарынан, мінезі және
темпераментіне тәуелді.
67.
Тұлғаның деградациясы
-
психикалық тепе-теңдіктің, тұрақтылықтың,
белсенділіктің жойылуы және жұмысқа қабілеттіліктің төмендеуі.
95
68.
Достарыңызбен бөлісу: |
