шаруашылық-экономикалық : ортақ шаруашылық және қаржы
пайдалану, еңбекке жарамсыздарға қамқорлық және оларды материалды
қамсыздандыру;
-
тәрбиелеу : отбасының әр мүшесінің тұлғалық қалыптасуына жағдай
жасау; отбасы ұжымының өз мүшелеріне жеке-дара ықпал жасау; өмірлік
тәжірибе, инабаттылық тәртіптері мен адамгершілік құндылықтарға баулу;
-
қарым-қатынас құру (коммуникативті): отбасы ішіндегі қатынасты
түзу, отбасының басқа адамдармен, жанұялармен, әлеуметтік топтармен
байланысын ұйымдастыру;
-
қайта қалыпқа келу (рекреативті): бос уақыттарындағы демалыс
іс-әрекеттерін ұйымдастыру; отбасы мүшелерінің күш-қуатын, денсаулығын
күту шараларын қамтамасыз ету.
Отбасы тәрбиелік қызметтерінің іске асуы оның ұлттық ерекшеліктеріне,
әлеуметтік-мәдени салт-дәстүрлеріне және қауымдастыққа тән талап-тәртіп
ұстанымдарына байланысты төмендегідей қызметтерді атқарады:
1. Ата-аналарды сыныптағы оқу-тәрбие процесінің мазмұнымен және әдістемесімен таныстыру. Сынып жетекшісі ата-аналар жиналысының
бірінші отырысында осы мәселеге қатысты өзінің педагогикалық көзқарасын
баяндайды. Оның мақсаты және міндеттерімен, соған сай өзінің әрекет ету
бағдарламасы, тәсілі және тәрбие жоспарымен таныстырады. Ата-аналармен
бірлесіп, оны жүзеге асыру жолдарын қарастырады. Осындай отырысқа сол
сыныпта сабақ беретін пән мұғалімдерін және мектеп әкімшілігін де шақыру
мүмкіншілігі қарастырылады.
2. Ата-аналармен педагогикалық және психологиялық ағарту
