122
«Менін» ашуды және де басқа ӛзіндік-тҧлғалық конституенттерді
қамтиды. Субъекттілікті тҧлғаның қҧрастыратын сипаттамасы ретінде
қарастыра отырып, В.А. Петровский педагогикалық психология ҥшін
маңызды тҥсініктерді енгізеді: «виртуалды субъект» тҥсінігін
қалыптасу, осы кҥйге ӛту мезеті ретінде, бҧл адамдағы тҧлғалықтың
пайда болуымен байланыстырылады; «бейнеленген субъекттілік»
тҥсінігін –
«нағыз субъект ӛз-ӛзі үшін субъект және сонымен бірге
алмайды және сонымен бірге басқа біреу үшін ӛзінің болмыс субьектісі
болмай қалмайды»
[171, 42 б.].
Достарыңызбен бөлісу: