Притекстовые задания. 1. Читайте текст по абзацам. 2. Читая текст по абзацам, задайте друг другу вопросы и ответьте на них. 3. В каждом абзаце найдите предложения, в которых содержится главная информация, прочитайте их. 4. Напишите номинативный план текста 5. Используя план, расскажите, о чём говорится в начале текста, о чём говорится во втором абзаце и так далее. В ответе используйте простые предложения и следующие слова: говорится, речь идёт, пишется, рассказывается, описывается; а также слова: далее, также, в частности, кроме того, в конце текста.
25
Послетекстовые задания. Задание 1. Ответьте на вопросы: 1) Как вы думаете, сколько воды на нашей планете, много или мало? 2) В каких агрегатных состояниях может быть вода? 3) Что такое снег? 4) При каких условиях изменяется агрегатное состояние воды? При какой температуре вода кипит и замерзает? 5) Что такое дождь? Почему идёт дождь? 6) Нужна ли вода на Земле? Как Вы думаете, зачем она нужна? 7) Напишите и прочитайте формулу воды. Из чего она состоит? 8) Какое значение имеет вода для организма человека? 9) Расскажите, как организм человека теряет воду. 10) Откуда люди получают воду? 11) Какую роль играет вода в жизни растений? 12) Сколько воды тратит обычная семья? 13) Можно ли израсходовать всю воду на Земле? 14) Откуда появляются снег и дождь? 15) Как происходит круговорот воды на Земле? 16) Как вы думаете, о какой важной проблеме говорится в тексте? 17) Что Вы можете сказать об этой проблеме? Существует ли она в Вашей местности? 18) Какова основная идея текста?
