Притекстовые задания.
1.
Читайте текст по абзацам.
2.
Читая текст по абзацам, задайте друг другу вопросы и ответьте на них.
3.
В каждом абзаце найдите предложения, в которых содержится главная
информация, прочитайте их.
4.
Напишите номинативный план текста
5.
Используя план, расскажите, о чём говорится в начале текста, о чём говорится
во втором абзаце и так далее. В ответе используйте простые предложения и
следующие слова: говорится, речь идёт, пишется, рассказывается,
описывается; а также слова: далее, также, в частности, кроме того, в конце
текста.
Послетекстовые задания.
Задание 1.
Ответьте на вопросы:
1)
Что такое линза?
2)
Как работает линза?
3)
Какие бывают линзы?
4)
Как работает выпуклая (вогнутая) линза?
5)
Есть ли линза в организме человека? Где она находится?
6)
Что такое близорукость (дальнозоркость)?
7)
Как исправить плохое зрение?
8)
Где используют линзы?
9)
Как используют линзы в микроскопах, биноклях, телескопах?
10)
Приведите примеры использования линз в жизни. Расскажите о них.
11)
Расскажите о проблеме текста.
12)
Какова главная идея текста?
Задание 2.
Объясните выражение близорукий, дальнозоркий, отдалённый,
вогнутая/выпуклая линза.
Достарыңызбен бөлісу: |
