Тема: таз с анатомической и акушерской точки зрения. Плод как объект родов. Цель занятия: научить студента с помощью наружных и внутренних
методов оценивать функциональные особенности женского таза, его
размеры, отличие от мужского, уметь пользоваться тазомером,
сантиметровой лентой, ознакомиться с применением УЗ-методов
исследования в оценке размеров и степени зрелости плода, уточнения сроков
беременности.
Студент должен знать: роль различных отделов таза для нормального
исхода беременности и родов, выучить строение полости малого таза,
основные наружные и внутренние его размеры, иметь понятие о степени
зрелости плода, размерах доношенного плода, уметь рассчитывать
предполагаемые сроки беременности и родов, иметь представление о
понятиях:
положение,
предлежание,
позиция,
вид,
вставление,
членорасположение плода.
Студент должен уметь: с помощью тазомера и сантиметровой ленты
определять размеры таза, наружную и диагональную конъюгату, уметь
рассчитывать значение истинной акушерской конъюгаты, овладеть
наружными методами акушерского исследования (приемы Леопольда),
рассчитывать срок беременности и предполагаемую массу плода.
Этапы занятия и их краткое содержание №
Этапы занятия
Время
Краткое содержание занятия
1
Введение
5 мин
Определение актуальности изучаемой
проблемы
2
Предварительный контроль
и коррекция исходного
уровня знаний
20 мин
Выяснение исходного уровня знаний
студентами данной темы методом
письменного
тестирования
с
использованием тестов 1 уровня
3 Самостоятельная работа по
усвоению темы
40 мин
Самостоятельное решение студентами
ситуационных задач 2-3 уровня
сложности методом «малых групп» с
последующим письменным обосно-
ванием диагноза, назначением плана
обследования и лечения
4
Текущий
контроль
и
коррекция
результатов
усвоения
20 мин
Разбор клинических задач
5
Работа у постели больного
под контролем препода-
вателя, освоение практи-
ческих навыков
40 мин
Курация беременных и рожениц с
различными состояниями
6
Клинический разбор родов,
историй болезни, задания
30 мин
Выделение
ведущих
симптомов.
Составление обоснования диагноза,
6
для
самостоятельной
работы
плана
обследования,
лечения
беременных и рожениц и мер по
профилактике
7 Итоговый контроль уровня
усвоения материала
20 мин
Обсуждение выполненной практичес-
кой работы, коррекция ошибок
8
Заключение и задание на
дом
5 мин
Подведение итогов занятия и задание
на дом