Учебно-методические указания к практическим занятиям для студентов 4-6 курсов стоматологического и медико-профилактического факультетов медицинских вузов


Тема: таз с анатомической и акушерской точки зрения. Плод



Pdf көрінісі
бет3/15
Дата02.12.2023
өлшемі341,83 Kb.
#132178
түріУчебно-методические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Байланысты:
metodichka taz

Тема: таз с анатомической и акушерской точки зрения. Плод 
как объект родов. 
Цель занятия:
научить студента с помощью наружных и внутренних 
методов оценивать функциональные особенности женского таза, его 
размеры, отличие от мужского, уметь пользоваться тазомером, 
сантиметровой лентой, ознакомиться с применением УЗ-методов 
исследования в оценке размеров и степени зрелости плода, уточнения сроков 
беременности. 
Студент должен знать:
роль различных отделов таза для нормального 
исхода беременности и родов, выучить строение полости малого таза, 
основные наружные и внутренние его размеры, иметь понятие о степени 
зрелости плода, размерах доношенного плода, уметь рассчитывать 
предполагаемые сроки беременности и родов, иметь представление о 
понятиях: 
положение, 
предлежание, 
позиция, 
вид, 
вставление, 
членорасположение плода.
Студент должен уметь:
с помощью тазомера и сантиметровой ленты 
определять размеры таза, наружную и диагональную конъюгату, уметь 
рассчитывать значение истинной акушерской конъюгаты, овладеть 
наружными методами акушерского исследования (приемы Леопольда), 
рассчитывать срок беременности и предполагаемую массу плода. 
Этапы занятия и их краткое содержание
№ 
Этапы занятия 
Время 
Краткое содержание занятия 

Введение 
5 мин 
Определение актуальности изучаемой 
проблемы 

Предварительный контроль 
и коррекция исходного 
уровня знаний 
20 мин 
Выяснение исходного уровня знаний 
студентами данной темы методом 
письменного 
тестирования 
с 
использованием тестов 1 уровня 
3 Самостоятельная работа по 
усвоению темы 
40 мин 
Самостоятельное решение студентами 
ситуационных задач 2-3 уровня 
сложности методом «малых групп» с 
последующим письменным обосно-
ванием диагноза, назначением плана 
обследования и лечения 

Текущий 
контроль 
и 
коррекция 
результатов 
усвоения 
20 мин 
Разбор клинических задач 

Работа у постели больного 
под контролем препода-
вателя, освоение практи-
ческих навыков 
40 мин 
Курация беременных и рожениц с 
различными состояниями 

Клинический разбор родов, 
историй болезни, задания 
30 мин 
Выделение 
ведущих 
симптомов. 
Составление обоснования диагноза, 



для 
самостоятельной 
работы 
плана 
обследования, 
лечения 
беременных и рожениц и мер по 
профилактике 
7 Итоговый контроль уровня 
усвоения материала 
20 мин 
Обсуждение выполненной практичес-
кой работы, коррекция ошибок 

Заключение и задание на 
дом 
5 мин 
Подведение итогов занятия и задание 
на дом 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет