Общие компетенции: инструментальные: использовать
различные
методы
религиоведческих исследований, выработанных в рамках антропологии,
социологии и психологии религии, истории религии; владеть культурой
мышления, способностью в письменной и устной речи правильно и
убедительно оформить результаты мыслительной деятельности;
межличностные: готовность к социальному взаимодействию на
основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявление
уважения к людям, толерантности к другой культуре; готовность нести
ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений;
системные: ориентироваться в современных подходах к изучению
религии; использовать теоретические религиоведческие знания и методы
религиоведческого исследования на практике;
предметные: анализ методологических междисциплинарных подходов
в современной религиоведческой науке, понятийным аппаратом, способами
получения
религиоведческих
знаний
с
учетом
взаимодействия
религиоведческой науки с другими дисциплинами, способность к
инновационной деятельности; умение ставить и решать перспективные
научно-исследовательские
и
прикладные
задачи;
способность
к
критическому анализу собственной научной и прикладной деятельности.
Предшествующие и последующие дисциплины: история религии,
религиозная антропология, философия религии, социология религии.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ Раздел I Методология социально-гуманитарного познания Методология научного познания
Особенности формирования научного подхода к объяснению религии.
Анализ основных подходов к изучению религии
Методы религиоведческого познания
50
Ключевые категории религиоведческих исследований
Религия как символическая система
Религиозное миропонимание и научное понимание