Сборник Докладов «Исследование урока: опыт школ Казахстан»



Pdf көрінісі
бет132/191
Дата11.12.2023
өлшемі47,28 Mb.
#137253
түріСборник
1   ...   128   129   130   131   132   133   134   135   ...   191
Байланысты:
httpsold2.kspi.kzfilesarticles6-12-19-npk.pdf

Список литературы:
 
1.
Анализ мировой практики успешного внедрения принципов инклюзивного подхода в
обучении по методологическому и научно
-
методическому сопровождению инклюзивного
образования: Методические рекомендации. Министерство образования и науки республики
Казахстан Национальная академия образования им. И. Алтынсарина. Астана.
2015
2.
Бейсенбаева Б. Ж.Актуальность инклюзивного образования в сфере развития современной
образовательной системыАктуальные вопросы современной педагогики: материалы VIII
Mеждунар. науч. конф. (г. Самара, март 2016 г.). —
Самара: ООО «Издательство АСГАРД»,
2016
3.
Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ:
Методическое пособие под редакцией Староверовой М.С.–
М: Гуманитарный изд. центр
ВЛАДОС,
2011
4.
Самсонова, Е. В. Основные педагогические технологии инклюзивного образования : учебно
-
методическое пособие / Е. В. Самсонова, Т. П. Дмитриева, Т. Ю. Хотылева. –
Москва :
Педагогический университет «Первое сентября», 2013.
182


«САБАҚТЫ ЗЕРТТЕУ»
 
ТӘСІЛІ –
 
БІЛІМ САПАСЫНЫҢ КЕПІЛІ
 
Кумарова Булбул Рахимовна
бастауыш сынып мұғалімі
с. Федоровка
E-mail: 
bulbul_75@inbox.ru
Аннотация
 
Өзектілігі

-
тез өзгермелі заманда білім жүйесі мен тәжірибесін үнемі жетілдіру қажеттілігі;
-
заманауи педагогиканың басты басымдығы білім алушылардың тәрбие деңгейі мен білім
сапасын арттыру мәселелері.
Мақсаты:
 
Заманауи технологиялар мен әдіс
-
тәсілдерді оқыту үдерісіне енгізу арқылы білім 
алушылардың функционалдық сауаттылықтарын арттыру.
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   128   129   130   131   132   133   134   135   ...   191




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет