•один
путь рационального обоснования моего подхода.
Суть этого пути — в
анализе его логических следствий
с целью выявления его плодотворности, то есть способ-
ности объяснять
проблемы теории познания.
Таким образом, я открыто признаю, что при форму-
лировке своего подхода я руководствовался в конечном
счете соображениями, обусловленными оценочными
суждениями и некоторыми предпочтениями. Однако я
надеюсь, что мой подход вполне может оказаться при-
емлемым для тех, кто ценит не только логическую стро-
гость, но и свободу от догматизма, кто стремится к
практической применимости науки, но в еще большей
степени увлечен приключенческим духом науки и теми
открытиями, которые, вновь и вновь ставя перед нами
новые и неожиданные вопросы, требуют от нас форму-
лировать новые, до тех пор даже не снившиеся нам
ответы.
То, что моя концепция выдвинута под влиянием цен-
ностных соображений, отнюдь не означает, что я со-
вершаю ту же ошибку, за которую осуждал позитиви-
стов, то есть пытаюсь уничтожить метафизику, навеши-
вая на нее ярлыки. Я даже не захожу столь далеко,
чтобы утверждать, что метафизика не имеет никакой
ценности для эмпирической науки. Нельзя отрицать, что
наряду с метафизическими идеями, ставившими пре-
пятствия на пути прогресса науки, были и другие, та-
кие, как умозрительный (спекулятивный) атомизм, ко-
торые
способствовали ему. Рассматривая научное по-
знание с психологической точки зрения, я склонен ду-
мать, что научное открытие невозможно без веры в
идеи чисто спекулятивного, умозрительного, типа, кото-
рые зачастую бывают весьма неопределенными, веры,
совершенно неоправданной с точки зрения науки и в
этом отношении «метафизической» (ср. также [56 и
24, с. 43]).
Принимая во внимание сказанное относительно ме-
тафизики, я все же считаю, что первейшей задачей
логики познания является выдвижение
понятия эмпири-
ческой науки
для того, чтобы сделать лингвистическое
употребление терминов, ныне несколько расплывчатое,
возможно более определенным, и для того, чтобы про-
вести четкую демаркацию между наукой и метафизикой,
хотя последняя, возможно, и стимулировала развитие
науки на всем протяжении ее истории.
60
Достарыңызбен бөлісу: