Учебное пособие для студентов технических специальностей Алматы, 2022 удк



Pdf көрінісі
бет28/47
Дата26.12.2023
өлшемі0,82 Mb.
#143409
түріУчебное пособие
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   47
Байланысты:
Кубдашева, Курманбаева. УП. Рус.яз.

Мировоззренческая 
функция
во 
многом 
переплетается 
с 
познавательной. Они взаимосвязаны, поскольку ее целью является 
разработка научной картины мира и соответствующего ей мировоззрения.
Производственная функция
, которую также можно назвать технико-
технологической функцией, необходима для внедрения инноваций, новых 
форм организаций процессов, технологий и научных нововведений в 
производственные отрасли.
Социальная функция
начала выделяться особенно существенно в 
последнее время. Это связано с достижениями научно-технической 
революции. В связи с этим наука превращается в социальную силу. Это 
проявляется в ситуациях, когда данные науки используются в разработках 
программ социального и экономического развития.
Задание 4. Назовите предметы, которые вы изучали в школе. 
Определите, к каким группам наук они относятся. 
Задание 5. Прочитайте текст. Выполните задания, данные после текста. 
Можно ли в современном мире выучиться один раз и жить дальше, 
ничего не делая, или же надо постоянно развиваться, получать новые знания? 
О том, что человек должен всю жизнь учиться, говорилось в Священных 
писаниях: Коране, Библии, Талмуде. Мыслители – фиолософы античности 
Платон, Аристотель также развивали идею постоянного обучения человека 


54 
при жизни. Древнеримский философ, поэт и мыслитель Луций Анней Сенека 
писал: «Сколько б ты ни жил, всю жизнь следует учиться».
Стремительно меняющийся мир, развитие технологий требуют от 
человека постоянного пополнения, расширения своих знаний, повышения 
своего профессионального уровня. 
Человек, в зависимости от своих потребностей, интересов, желаний, в 
течение всей жизни приобретает знания, умения, разнообразные социальные и 
профессиональные обязанности для поддержания и улучшения качества 
жизни. 
1.
Выпишите из текста отглагольные существительные. От каких 
глаголов они образованы? Составьте с этими глаголами предложения.
2.
Найдите цитаты известных людей о «непрерывном образовании». 
3.
Как вы думаете, что случится с человеком, если он не будет «шагать в 
ногу со временем». Приведите примеры. 
Задание 6. Подберите синонимы к следующим словам: 
знание, наука, инновация, истина, метод, исследования, результат. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   47




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет