Тема 2. Развитие науки и техники
Задание 1. Перепишите в тетрадь.
Основные периоды развития науки:
1)
Доклассический
период:
зарождение
науки
в
древних
цивилизациях. Античность, Средневековье, Возрождение.
2)
Классическая наука (XVIII – начало XIX веков).
3)
Неклассическая наука (конец XIX века – последняя треть XX
века).
4)
Постнеклассическая наука (последняя треть XX века – по
настоящее время).
Задание 2. Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы. К
выделенным словам подберите антонимы.
В
древних
культурах
наибол…е развитыми
областями науки были
астр…номия,
математика
и
м…дицина.
Обращая
внимание
на
неп…средственную п…требность этих сфер в жизни человека, можно понять
и их
практическую
сущн…сть. Потому что, использ…вани… математики в
стр…ительстве и т…рговле, движени.. небесных тел в астр…логии и
неп…средственная связь м…дицины с
жизнью
ч…ловека также
сформир…вали эти области науки.
Задание 3. Прочитайте текст. Ответьте на вопросы после текста.
Великий мудрец Абу-Наср аль-Фараби – самый известный мыслитель
Отырара (Фараба), ученый Востока, ставший «Аристотелем Востока». Его
полное имя-Абу Наср Мухаммад бин Мухаммад бин Тархан бин Узлаг Аль-
55
Фараби. По данным арабских, персидских хроник, Аль-Фараби родился в 870
году в городе Фараб у впадения реки Арысь в семье вождя Отрарской армии.
Первое образование Аль-Фараби получил в одном из медресе Отрара.
Перечень интересов этого ученого был обширным – философия и право,
астрономия, физики, математика, логика, медицина, этика.
В то время Месопотамия была вторым духовным центром
мусульманского мира. Родители молодого Абу Насра готовили его к поездке в
страны Ближнего и Среднего Востока. Но перед тем как отправиться в Багдад,
Абу Наср останавливается в городах Шаш, Самарканд, Бухара, где пополняет
и углубляет свои знания.
Аль-Фараби написал большое количество работ по логике, музыке,
астрономии и другим наукам. Абу Наср аль-Фараби заложил основы таких
отраслей науки, как фалсафа, логика, стремился выявить их сущность и
различить содержание.
Последние годы жизни Аль-Фараби провел в городе Халаб. Абу Наср
аль-Фараби умер в 950 году.
Используя дополнительную литературу, ответьте на следующие
вопросы:
1.
Почему Абу-Насра называли «Аристотелем Востока»?
2.
Что означало имя Аль-Фараби?
3.
Найдите информацию об отрасле науки – фалсафа.
4.
Назовите современное название городов Фараб и Халаб.
Задание 4. Прочитайте текст. Ответьте на вопросы после текста.
Мухаммед ибн Муса ал-Хорезми – величайший ученый раннего
Средневековья, научные труды которого имели огромное влияние на
развитие математики и естествознания в Средней Азии, а затем, начиная с XII
века, и в Европе. Многие научные труды ученого положили начало новым
дисциплинам. Например, «Алгебра» ал-Хорезми в течении многих лет
совершенствовалась восточными математиками. Эта книга была дважды
переведена в XII веке на латинский язык и сыграла чрезвычайно важную роль
в развитии математики в Европе.
Аль-Хорезми написал книгу «Об индийском счёте», способствовавшую
популяризации десятичной позиционной системы записи чисел во всём
Халифате, вплоть до Испании. В XII веке эта книга была переведена на
латинский язык и сыграла очень большую роль в развитии европейской
арифметики
и
внедрении
индо-арабских
цифр.
Имя
автора
в
латинизированной форме ( Algorismus , Algorithmus ) стало обозначать в
средневековой Европе всю систему десятичной арифметики; отсюда берёт
начало современный термин алгоритм, впервые использованный Лейбницем.
Главная заслуга ал-Хорезми в истории астрономии заключается в
составлении тригонометрических и астрономических таблиц («Зидж аль-
56
Хорезми»), которые послужили основой средневековых исследований в этой
области как на Востоке, так и в Западной Европе.
«Книга о построении астролябии» не сохранилась и известна только по
упоминаниям в других источниках. Из астрономических сочинений ал-
Хорезми известны также «Книга о солнечных часах» и «Книга о действии с
помощью астролябии. В разделах 41–42 этой книги был описан специальный
циркуль для определения времени намаза. Написанная ал-Хорезми «Книга
картины Земли» – первое географическое сочинение на арабском языке –
оказала сильное влияние на развитие этой науки.
1.
Какой вклад в развитие науки внес Мухаммед ибн Муса ал-
Хорезми?
2.
Используя Интернет-ресурсы, кратко расскажите о биографии
ученого.
Задание 5. Прочитайте, перепишите в тетрадь.
Интернационализация – (от лат. inter – между и natio – народ). Процесс
современного развития, состоящий во взаимосвязи и взаимозависимости
различных государств и организаций, и ведущий к возникновению
международных объединений в различных сферах (экон., полит., культ.,
военной и т. д.).
Задание 6. Вместо
точек
вставьте
правильно
следующие
прилагательные: основной, важный, совместный, высший, международный,
учебный, разный, научно-исследовательский.
Интернационализация – одна из ... современных тенденций развития
образования и науки. Она является … инструментом модернизации …
образования, которая заключатся в обмене студентами и преподавателями …
заведений … стран, проведение … … программ, … конференций и т. д.
Задание 7. Подберите
к
выделенным
существительным
2-3
прилагательных. Ответьте на вопросы.
Развитие
науки в Казахстане имеет огромный
потенциал
. В Казахстане
функционирует большое количество научных
центров
, занимающихся
научными
исследованиями
и разработками.
Первое научно-исследовательское учреждение в Казахском крае было
основано по инициативе хана Абулхаира в 1735 г. в городе Оренбурге.
Национальная академия наук Республики Казахстан основана в 1946
году.
1. В каком году и в каком городе было основано первое научно-
исследовательское учреждение в Казахском крае?
2. В каком году основана Национальная академия наук РК?
Задание 8. Прочитайте текст. Выполните задания после текста.
|