2 5 . Т э р б и е л е у - о к ы т у п р о ц е с1н !н н е гд з п су б ъ е к т 1с1 A. Субъект
B. Объект
C. Педагогикалык ужым
D. Тэрбиеш!
E. 0юмшш1к
194
F. Балалар
G. Косалкы кызметкерлер
H. Ата-аналар
4
Е Р Т Е
Ж Э Н Е
М Е К Т Е П
Ж А СЫ Н А
Д Е Й Ш П
БАЛАЛАРДЫН,
Ж АС
Е Р Е К Ш Е Л 1К Т Е Р 1
I . Ж а с е р е к ш е л 1 к д а м у ы н ы н п е д а г о г и к а л ы к к в р с е т к 1 ш т е р | A .
Нейрологиялык керсетк1штер
B .
Педагогикалык керсетк1штер
C .
Механикалык керсетиштер
D .
Анатомиялык керсетк1штер
E .
Сандык керсетк1штер
F .
Физиологиялык KopceTKiuiTep
G .
Сапалык керсетк1штер
H .
Психологиялык KepcencimTep
2. П .Б л о н с к и й д 1 ц ж а с к езе н д ер 1н е б е л у н е п з д е р ! A. T ic ауысу мерз1мдер1
B. Жыныстык даму
C. К^имьш белсендгяш
D. Тш дамыту
E. С е з д к корын арттыру
F. Жогары сез1мталдык
G. Дамудагы дагдарыс
H. Балалардагы жетекш! жетекш! {с-эрекетпц езгеруз
3. К .Ш т р а т ц б о й ы н ш а к е з е ц г е б е л у A. Сексуалдык даму
B . Дамудагы дагдарыс
C. Кимыл б ел сен д ш т
D. Тш дамыту
E. Сезд
1
к корын арттыру
Е Жогары сез1мталдьщ
G. T ic ауысу мepзiмдepi
H. Балалардагы жeтeкшi жeтeкшi ic-opcKerrin earepyi
4. Л . С . В ы г е т с к и й д ш к е з е н д е р г е б е л у ! A. Дамудагы дагдарыстар
B. Балалардагы жeтeкшi жeтeкшi ic-apeKCTriH earepyi
C. Кимылдагы белсендш к
D. Тш дамыту
E. Создш корын арттыру
195
F. Жогары сез1мталдык;
G. Дамудагы дагдарыс
H. Сексуалдык даму
5. Д. Эльконин бойынша кезенд1л1к непз!
A. Кимылдагы белсенд1л!к
B . T ic ауысу мерз1мдер1
C. Балалардагы жетекш! жетекш! ic-apeKerrin езгеру!
D. Тш дамыту
E. Сезд1к корын арттыру
F. Жогары сез1мталдык
G. Дамудагы дагдарыстар
H. Сексуалдык даму