шамаларына қарай қайталайды.
Сергіту сәті кезінде педагог өз дауысын барынша естілетіндей шығарып, көркем
сөзді нақтылы, тартымды мәнерде айтуға міндетті.
2.4. "Сандықтарды жинайық" зерттеу жаттығуы.
Балаларға (үлкен) сандық көрсетіледі.
- Балалар, бұл - сандық. Қайталайық. Жарайсыңдар. Сандық
- Жалғас, Болат, Рамазан, Ертай, Райхан, сөрелерге қарап, осы затқа ұқсайтын
заттарды тауып, қолдарыңа алып келіңдерші.
Балалар сандықтың ішіне, мөлшеріне сай, кезекпен салынатын сандықтарды
сөрелерден тауып педагогтің алдына алып келеді.
- Жалғас (...), сен не тауып алдың? Сандық тауып алдың. Жарайсың.
Сандықтар мөлшері ретімен (солдан оңға қарай, үлкеннен кішкентайға дейін) бір
қатарға тізіледі.
- Балалар, мына сандықтар жиналады. (Сандықтарды кезекпен жинақтау
амалдары көрсетіледі). Кішкентайды үлкенге, үлкенді одан да үлкенге ...
саламыз. Міне, барлық сандық ең үлкен сандыққа салынып, жиналып тұр.
Қандай тамаша! Сандықтар тығылып қалды.
- Балалар, сандықтарға не болды? Иә. Сандықтар тығылып қалды.
Жарайсыңдар.
Достарыңызбен бөлісу: