РАЗВИТИЕ УРОВНЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАЗАХОВ КЫРГЫЗСТАНА
Кульбаева Ж. магистрант КГУ им. И. Арабаева, г. Бишкек, Кыргызстан
Научный руководитель д.и.н., и.о. профессора Жоошбекова А.Р.
В Кыргызстане в получении образования нет никаких органичений по этническому
или другому признаку. Представители всех этносов одинаково имеют право получить
образование в образовательных учреждениях республики и желаемую профессию.
По материалам переписи населения 2009г. лица казахской национальности старше
10 лет составили 27961 человек. По образовательному уровню из можно распределить так:
с высшим - 4692 чел. (17%); с незаконченным высшим – 1242 чел. (4,4%); со средним
специальным - 2805 чел. (10%); с начальным профессионально-техническим - 1909 чел.
(6,8%) с общеобразовательным – 10505 чел.(37,6%); с неполным общеобразовательным –
2773 чел.(9,9%); начальным – 3183 чел. (11,4%); не имеют начального образования – 852
чел.(3%) Из них безграмотные составляют 138 чел.(0,5%) [1, 209-221]. В 1999г.составляли:
люди с высшим образованием - 16%, с незаконченным высшим – 2,2%, со средним
специальным – 14,4%, с общеобразовательным – 44,1% с начальным – 5,1% [2,145]. Если
сравнить данные двух переписей больших разниц между ними нет. Среди казахов очень
малое чило людей не имеют образования.
46
Если рассмотреть образовательный уровень по половому признаку прослеживается
небольшая разница между мужчинами и женщинами. Уровень образования казахских
женщин республики выше, чем у мужчин. Например, среди лиц с средне-специальным
образованием показатели женщин и мужчин – 13,1% и 6,3% [3, 209-221]. Среди
этнических казахов женщины ведут себя в обществе более открыто по сравнению с
другими этносами. Для их образования, повышения социального статуса нет религиозных
или общественных органичений. В семье и в обществе казахские женщины имеют
заслуженное уважительное отношение. Число мужчин с общеобразовательным, неполным
общим и начальным образованием больше, чем женщин.
Если сравнить уровень образования казахов разных регионов Кыргызстана, то
самый высокий уровень образования прослеживается среди казахов г. Бишкек. Из всех
казахов старше 10 лет 32,2% имеют высшее образование. В столице проживают та часть
этнических
казахов,
которые
имеют
более
высокий
образовательный
и
квалификационный уровень.
Уровень образования казахов по регионам Кыргызстана
Таблица № 1.
Регионы
высшее
незакончен
ное высшее
среднеспе
циальное
начальное
профессиональ
но-техническое
полное
общее
образова
ние
Неполное
общее
образова
ние
Бишкек
31,2
9,0
9,5
5,3
30,7
5,0
Чуйская обл 10,7
2,9
10,8
6,9
41,0
12,9
Иссык-
Кульская
обл
10,9
2,1
9,2
9,2
35,6
12,0
Таласская
обл
7,5
1,8
8,2
8,3
46,9
10,0
Ошская обл 13,6
1,9
12,2
4,1
48,0
7,2
Таблица рассчитана по источнику: Перепись населения и жилищногофонда Кыргызской
Республики 2009 года Книга II.–Ч.1 (в таблицах). Население Кыргызстана. – Бишкек:
Нацстаткомитет КР, 2010. – 411 с.
Перепись населения и жилищного фонда Кыргызской Республики2009 г. Книга III (в
таблицах). Регионы Кыргызстана. – Бишкек: Нацстаткомитет КР, 2010. – 233 с.
Казахская молодежь Кыргызстана активно направлена на получение образования.
Например, 2006-2007-учебном году из всех студентов вузов казахская молодежь
составляла 3236 чел. (1,5%), а в 2010-2111 г – 2726 чел.(1,2%). Также молодежь
этнических казахов обучаются в вузах Москвы, Санкт-Петербурга, Томска, Новосибирска,
Алматы, Астаны, Караганды и других городов СНГ. В получении образования в этих
городах им помогает хорошое знание русского языка. Большинство казахской молодежи
республики заканчивают школы с русским языком обучения.
Уровень образования этносов Кыргызстана (старше 10 лет)
Таблица № 2.
высшее незакон
высшее
средне
специальное
начальное
проф-
техническое
полное
общее
образование
без
образования
Кыргызская
Республика
10,8
3,1
6,2
4,6
45,9
3,9
47
всего
Кыргызы
11,1
3,3
5,8
4,1
47,2
3,9
Өзбеки
5,1
1,4
4,1
3,2
49,2
4,4
русские
17,5
3,7
12,2
10,3
34,7
2,4
дунгане
4,8
1,3
3,3
3,5
38,7
5,3
уйгуры
6,9
2,5
5,7
6,5
45,5
3,9
таджики
5,9
2,1
4,0
3,5
51,5
4,8
татары
20,2
4,1
11,9
3,9
34,6
2,6
казахи
16,8
4,4
10,0
6,8
37,6
3,0
украинцы
17,2
2,3
1,4
10,5
31,6
2,9
корейцы
27,8
5,6
9,7
6,3
33,2
1,9
другие
этносы
14,3
0,5
7,5
0,6
39,4
3,6
Таблица рассчитана и составлена по источнику: Перепись населения и жилищногофонда
Кыргызской Республики 2009 года Книга II.–Ч.1 (в таблицах). Население Кыргызстана. –
Бишкек: Нацстаткомитет КР, 2010. –С. 209-211.
В конце ХХв. Правительство Казахстана приняло государственную программу
обучения детей этнических казахов в высших и среднеспециальных учебных заведениях
Казахстана. Определяются квотные места для детей этнических казахов разных стран.
После принятия данной программы с каждым годом увеличивается число желающих
учится в вузах и ссузах Казахстана среди казахской молодежи нашей республики. Они
проходят годовую подготовку по изучению казахского языка в курсах. Затем получают
разрешение на поступление в казахские вузы. Потому, что все приемные экзамены в
Казахстане проходят на казахском и русском языках.
Особенностью в получении общеобразовательного уровня казахскими юношами и
девушками является то, что они ее получают в Кыргызстане на русском и кыргызском
языках. Так как казахи расселены дисперсно, школ казахским языком обучения нет. Если
в Чуйской долине и в Бишкеке казахская молодежь учатся в русских школах, в регионах
(в Иссык-Кульской и Таласской областях) половина посещают школы с кыргызским
языком обучения, половина – с русским языком обучения.
Как показывают данные таблицы № 2, по уровню образования этнические казахи
стоят выше чем, другие этносы Кыргызстана. По численности людей, с высшим
образованием к отношению общей численности определенного этноса они занимают
четвертое место после таких этносов, как татары, русские и украинцы.
Специалисты с высшим и среднеспециальным образованием казахской
национальности живут и работают в Кыргызстане и вносят свой вклад в социально-
экономическое развитие страны. Они работают во всех сферах общественной жизни
нашей республики. Всех их перечислить невозможно, но остановимся на некоторых ярких
представителей казахской диаспоры в Кыргызстане [4, 51].
Дважды герой Советского Союза Талгат Бегельдинов учился в Бишкекской школе.
Поступил в Саратовскую школу летчиков, после окончания которой отправиля на фронт.
После войны переселился в Казахстан. Ученые, внесшие большой вклад в изучение
кыргызского языка доктор филологических наук, член-корреспондент НАН КР
К.Сартбаев, ф.и.к., доцент Н.А.Альпиев; доктор исторических наук, профессор, член-
корреспондент А.Хасанов, доктор историчесикх наук, профессор А.Чукубаев, доктор
историчесикх наук, профессор Ж.С.Татыбекова, доктор историчесикх наук, профессор
Н.Омаров, кандидат историчесикх наук, доцент Ш.Т.Есенгараева; кандидат медицинских
наук, доцент Б.Ахунбаева, доктор медицинских наук, профессор, член-корреспондент
НАН КР - мүчөсү С.Джошибаев, доктор медицинских наук, профессор А.Маралов,
доктор медицинских наук, профессор Б.Тулебеков, доктор медицинских наук, профессор
48
Р.О. Хамзамулин, заслуженный юрист Кыргызской Республики, один из авторов первой
Конституции Кыргызстана, профессор, экс председатель Ассоциации казахов
Кыргызстана Косаков, доктор юридических наук, профессор, ректор юридического
института ОшГу Э.Э.Дуйсенов, ю.и.д., генерал-майор милиции М.Жумагулов, доктор
биологических наук, профессор, академик М.Б.Аймухамедова, заслуженные работники
сельского хозяйства С.А.Абдразаков, Э.К.Булекбаев (он же и политик), Н.К.Джаксыгулов,
С.М.Нурхалиев, Д.Х.Хамзаев, А.Ш.Шайбеков и другие.
В сфере культуры и искусства талантливые представители казахской диаспоры
привнесли огромный вклад в развитие культуры Кыргызстана. Хочется отметить заслуги в
развитии музыкального и балетного искусства Кыргызстана Народных артистов КР
Б.К.Алимбаева, А.Нуртазина, заслуженного работника культуры М.Омарова. Нельзя не
отметить мастерство Майра Керим кызы в устном народном творчестве акынов – айтыш.
Она вышла замуж за кыргыза, мастерски играла на комузе и на домбре. В 2008 г. стала
обладательницей гран при состязания – айтыш в честь независимости Кыргызстана.
В развитие кыргызской журналистики внесли большой вклад отвественный
секретарь газеты “Кыргыз Туусу” Н.Байжигитов и экс-редактор газеты “Свободные горы”
Л.Жолмухамедова и другие. В области спорта примерно трудятся Заслуженные тренеры
Н.Райымбеков, А.Бабаев, М.Ахметов, М.Чакиев, А.Карабалаев, М.Баймулдинов и
помогают момлодым спортсменам занимать призовые места в различных соревнованиях
[5, 69-72].
Сфера бизнеса является движущей силой экономики страны. Многие
предприимчивые, активне представители этнических казахов достойно представляют эту
сферу в пространстве СНГ. Например, Р.Бажанов – директор компании мясно-колбасных
продукций “Риха” компаниясынын, А.Асканов – директор ААК “Ак-Куу”, Т.Телеушева –
директор ААК “Койша, В. Кадыров – основатель и директор книжного магазина
“Раритет”.
В высших государственных органах работал большой патриот, талантливый
менеджер М.Ч. Садыркулов. Он окончил исторический факультет Кыргызсого
государственного университета, работал в партийных, государственных работах. В 1999г,
2007-2008 гг. был руководителем Администрации Президента Кыргызской Республики.
Мы перечислили только часть видных представителей казахской диаспоры
Кыргызстана. По словам Н. Байжигитова в Кыргызстане проживают четвертое покление
этнических казахов. Кыргызстан стал для них своей Отчизной.
Если рассмотреть направления в образовании, то можно констатировать
направленность казахской молодежи в казахстанские вузы. Более того многие из них
после окончания вузов хотят остаться работать там. Потому, что Казахстан по
государственной программе выделяет квотные места для детей этнических казахов,
обучает их за счет государства. Предоставляет место в общежитии, стипендию, есть и
другие льготы, предусмотренные вузами. При поступлении они проходят без конкурса.
Казахская молодежь Кыргызстана в основном орентирована на Алматы, Астана. Важным
мотивом выбора казахских вузов является возможность найти работу после окончания
вуза, в различных сферах быстрорастущей экономики Казахстана.
Таким образом, уровень образования этнических казахов выше по сравнению с
другими этносами Кыргызстана. По числу имеющих высшее образование к общей
численности этноса, они стоят после корейцев, татар, русских и украинцев. Казахи с
высшим и среднеспециальным образованием живут в городах и селах республики, но
большинство их живут в Бишкеке. Надо отметить, что уровень образования казахских
женщин по отдельным категориям (например, с высшим образованием) выше, чем у
мужчин.
В школе обучаются на русском и кыргызском языках. Школ с казахским языком
обучения нет. Представители казахской диаспоры работают во всех сферах экономики
Кыргызстана и вносят свой вклад в развитие страны.
Вместе с тем, среди этнических казахов тоже высок число безработных. Только
15% казахов заняты, остальные средства существования находят с помощью подсобного
49
хозяйства. Уровень жизни довольно низок. Поэтому молодежь хочет мигрировать на
постоянное место жительство в Казахстан. Там уровень жизни выше, соответственно
заработная плата тоже выше. Экономика Казахстана может предоставить им более
широкий выбор профессии и работы.
Литература:
1.
Перепись населения и жилищного фонда КР 2009 г. Книга II.–Ч.3. (в таблицах).
Миграция населения Кыргызстана.– Бишкек: Нацстаткомитет КР, 2010. – 244 с.
2.
Население Кыргызстана. Итоги Первой национальной переписи населения
Кыргызской республики 1999 г. в таблицах. – Бишкек: Нацстаткомитет КР, 2000. – 291 с.
3.
Перепись населения и жилищного фонда КР 2009 г. Книга II.–Ч.3. (в таблицах).
Миграция населения Кыргызстана.– Бишкек: Нацстаткомитет КР, 2010. – 244 с.
4.
Сартбаев, М.К. Казахи Кыргызстана: прошлое и настоящее [Текст] /
М.К.Сартбаев. – Бишкек: Б.и., 2009. – 172 с.
5.
Байжигитов, Н. Казахи Кыргызстана [Текст] / Н.Байжигитов // Казахстан и
зарубежные казахи: репатриация этнических казахов в Казахстан как составная часть гос.
политики: достижения, проблемы и пути решения, посвящ. 20–летию Всемирной
Ассоциации казахов: материалы Междунар. науч.- практ. конф. – Алматы: Атажұрт, 2012.
– С. 69-72.
ИСТОРИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПРЕДСЕДАТЕЛЬСТВА КАЗАХСТАНА В
ОРГАНИЗАЦИИ ИСЛАМСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ.
Сапарова С., студентка 4 курса КГПИ, г.Костанай.
Научный руководитель: к.и.н., доцент Балгабаева Г.З
Организация Исламская конференция — это диалоговая площадка, объединяющая
страны, в том числе географически отдаленные друг от друга, находящиеся на разных
континентах. Спектр задач в ряде ключевых сфер во многом похож. Это вопросы
международной безопасности, торгово-экономического и гуманитарного сотрудничества.
Председательство Республики Казахстан в столь авторитетной и крупной
международной структуре, как Организация Исламская Конференция, сама по себе
большая честь. Вместе с тем это есть высокое доверие и дань уважения, оказанные не
просто одной стране, но и целой группе государств, которые вернулись в лоно
Мусульманского мира в переломные 1990-е годы. Этому предшествовал более чем 70-
летний период советского тоталитаризма, воинствующего атеизма, жестоких репрессий
среди священнослужителей, разрушения мечетей и религиозных школ. При этом сама
Организация Исламская Конференция является без всякого преувеличения уникальной
структурой. Хотя это единственное в мире межгосударственное объединение, созданное
по религиозному признаку, тем не менее, это не религиозная организация, а именно
межгосударственное объединение. Один лишь пример – совсем недавно, в 2005 году такая
крупная европейская держава, как Россия получила статус наблюдателя в ОИК. Это
говорит о том, что Организация превратилась в важного игрока, привлекательную
интернациональную площадку для решения самых злободневных проблем, стоящих перед
человечеством. Под патронажем ОИК работают Исламский банк развития, исламская
организация по образованию, науке и культуре и другие институты. Наконец, это вторая
по численности после ООН организация, представляющая интересы почти 1,5 миллиарда
мусульман по всему земному шару [1].
За время председательства Казахстана в ОИС в Центральной Азии активизировались
финансовые круги исламских стран, были мобилизованы усилия исламских стран по
реабилитации площадей Семипалатинского полигона и высохшего Аральского моря,
подняты вопросы гендерного равенства. Но самым запоминающимся событием за время
50
председательства Казахстана стало переименование ОИС, которая полвека существовала
под названием Организация Исламская конференция. Как отметили представители стран
ОИС, «сотрудничество» в большей мере отражает суть деятельности организации. Этого
принципа придерживался и Казахстан, использовавший площадку ОИС, с тем, чтобы
укрепить экономические связи между государствами.
В рамках концепции председательства Казахстана в ОИС, одобренной Главой
государства Нурсултаном Назарбаевым, именно торгово-экономическое измерение
должно стать превалирующим трендом и именно вопросы развития взаимной торговли,
исламских финансов и прямых инвестиций станут главными темами повестки
большинства всех организационных мероприятий в предстоящем году.
Одним из достижений молодой республики на посту главы ОИС стало оперативное
реагирование на гуманитарный кризис в Сомали. Так, благодаря активной деятельности
казахстанского лидера удалось мобилизовать 350 млн. долларов на программы по
доставке продовольствия, медикаментов и экономической реабилитации Сомали. Данный
шаг высоко оценили лидеры стран - членов ОИС, неравнодушные к критической
ситуации, возникшей в одной из беднейших стран мира. Вместе с тем рост численности
бедных отмечается повсеместно.
Стоит также упомянуть об успешной реализации Казахстаном планов по
увеличению экспорта мяса, где определенную долю должны занять халал-мясопродукты.
Этот процесс автоматически повлек за собой необходимость появления исламского
экономического сегмента в структуре экономики страны с учетом активного развития
исламских финансов. В связи с этим встал вопрос о придании статуса государственного
так называемому Техническому комитету по стандартизации халал.
Особым пунктом во внешнеполитическом сотрудничестве Казахстана с ОИС стоит
углубление отношений в сфере образования, культуры, науки и технологий. Налаживание
тесного взаимодействия с Исламской организацией сотрудничества в области
образования, науки и культуры (ИСЕСКО) дает возможность Казахстану более успешно
реализовать такие национальные проекты, как сохранение и восстановление памятников
культурного наследия, обмен опытом в области изучения и преподавания языков, истории
и культуры стран исламского мира. Доказательством этому служит проведение 9-11
сентября 2005 года в Мекке (Саудовская Аравия) конференции ученых и мыслителей
стран - членов ОИК, в которой приняла участие и казахстанская делегация. По
предложению Казахстана в план были включены положения о необходимости оказания
политической, экономической и финансовой помощи странам в области экологии, а также
поощрения и активизации межрелигиозного диалога в рамках диалога цивилизаций [2].
Казахстан к своему председательству подошел ответственно. Об этом говорят
инициативы Астаны, реализация которых должна изменить облик стран Организации
исламского сотрудничества. Наша республика активно поддержала предложение Турции
и Испании о создании альянса цивилизаций, суть которого - сблизить народы и культуры,
укрепить между ними доверие. Казахстан последовательно придерживается этой
стратегии и в рамках своего председательства в ОИС. Как отметил Нурсултан Назарбаев в
рамках СМИД, для этого «необходимо наладить открытый и честный диалог между
мусульманским миром и Западом».
Несмотря на то, что Казахстан в составе ОИС оказался относительно недавно,
Республика по объему экономики, согласно данным Всемирного банка, вошла в «топ 10»
государств исламского мира. Это позволяет молодой суверенной республике претендовать
на статус лидера, причем не только в экономике, но и в политической сфере.
Кроме этого, председательствование Казахстана в ОИС затронуло и другие
актуальные вопросы жизнедеятельности стран исламского мира, к которым Астана хотела
привлечь внимание исламского мира. Так, например, Казахстан, еще, не будучи
председателем ОИС, провел на своей земле форум деловых женщин под эгидой
Всемирного исламского экономического форума. В его рамках были затронуты
актуальные вопросы семьи, роли женщин в современном исламском обществе. 7 июня
2011 года в рамках седьмого Всемирного исламского экономического форума состоялся
51
форум деловых женщин ВИЭФ - «Женщины и бизнес: настойчивость и упорство». В
итоге председательство Казахстана в ОИС было высоко оценено участниками
организации. Казахстан зарекомендовал себя в качестве ответственного государства,
способного принимать конструктивное участие в сложных политических процессах. А
также показывать пример эффективного государственного строительства, развития
экономики, сохранения межэтнического и межрелигиозного согласия. Как отметил
генеральный
секретарь
ОИС
Экмеледдин
Ихсаноглу,
казахстанское
председательствование останется одной из наиболее ярких глав в истории Организации
исламского сотрудничества [3].
Это председательствование, безусловно, отвечает долгосрочным национальным
интересам РК. Председательство РК в ОИС предоставляет стратегическую возможность и
укрепляет его позицию в регионе. Председательствование РК в ОИС, несомненно, можно
назвать большим дипломатическим и историческим достижением.
Литература:
1.
Жумалы Р. Председательство Казахстана в Организации Исламская
Конференция: Цели и Перспективы -http://www.islamsng.com/kaz/opinion/2734
2.
Кокеева Д.М., Момынкулов Ж.Б. Итоги председательствования Республики
Казахстан в Организации исламского сотрудничества - http://articlekz.com/article/7315
3.
Рейтинг международных и межгосударственных организаций с участием
Казахстана -
http://agencyrating.kz/rating-organizaciy/
Достарыңызбен бөлісу: |