И социальному развитию РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ 
И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ РФ 
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 
«КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» 
 
КАФЕДРА РУССКОГО И ТАТАРСКОГО ЯЗЫКОВ 
 
 
 
 
 
 
 
ПАДЕЖИ 
 
Учебно-методическое пособие по русскому языку  
для иностранных студентов 
 
 
 
 
 
 
 
Казань, 2011 

2 
УДК   51.1 (2) 
ББК   614. 25 
 
Печатается  по решению методического Совета  кафедр гуманитарных наук 
Казанского государственного медицинского университета 
 
 
Составители: 
Евдокимова А.Г.,  канд.  пед.  наук,  доцент  кафедры  русского  и  татарского 
языков 
Балтаева В.Т., методист кафедры русского и татарского языков 
 
Рецензенты:  
Ведишенкова М.В., канд. филол. наук, доцент кафедры педагогики и мето-
дики начального образования ТГГПУ (Казань) 
Макарова О.Ю., канд. пед. наук, доцент, зав. кафедрой иностранных языков 
КГМУ 
 
 
 
 
 
 
Падежи: учебно-методическое пособие по русскому языку для иностранных 
студентов / Евдокимова А.Г., Балтаева В.Т. – Казань: КГМУ, 2011. – 106 с. 
 
 
 
Предлагаемое  пособие  предназначено для овладения  навыками  употребле-
ния  падежных  форм  студентами-иностранцами.  Пособие  состоит  из  шести  раз-
делов по количеству падежей в системе русского языка и трех дополнительных, 
включающих  материалы  для  текущего  и  промежуточного  контроля  и  упражне-
ния для самостоятельной подготовки. Каждый раздел снабжен информативными 
таблицами,  а  также  системой  упражнений,  направленной  на  формирование,  за-
крепление и развитие умений в использовании русских падежных форм в устной 
и письменной речи неносителей. Пособие может быть использовано на занятиях 
по русскому языку как иностранному, а также в качестве материалов для само-
стоятельной работы. 
 
 
 
© Казанский государственный медицинский университет, 2011.
 

3 
СОДЕРЖАНИЕ 
 
РАЗДЕЛ I: Именительный падеж …………….………  4 
1.1. Существительное ……………………………....  4-9 
1.2. Местоимение …………………………………….. 9-13 
1.3. Прилагательное ………………………………...  13-19 
РАЗДЕЛ II. Родительный падеж ……………………..  19 
2.1. Существительное ………………………………  19-25 
2.2. Местоимение ……………………………………  25-26 
2.3. Прилагательное …………………………………  27-28 
РАЗДЕЛ III. Дательный падеж ………………………  29 
3.1. Существительное ………………………………  29-32 
3.2. Местоимение ……………………………………  32-34 
3.3. Прилагательное …………………………………  34-37 
РАЗДЕЛ IV. Винительный падеж ……………………  38 
4.1. Существительное ………………………………  38-43 
4.2. Местоимение …………………………………...  43-46 
4.3. Прилагательное ………………………………..  46-50 
РАЗДЕЛ V. Творительный падеж ……………………  50 
5.1. Существительное ………………………………  50-55 
5.2. Местоимение ……………………………………  56-57 
5.3. Прилагательное …………………………………  57-60 
РАЗДЕЛ VI. Предложный падеж …………………….  61 
6.1. Существительное ………………………………  61-65 
6.2. Местоимение …………………………………...  66-67 
6.3. Прилагательное ………………………………...  67-72 
РАЗДЕЛ VII. Зачёт по пройденному материалу ……  72 
Тест по русскому языку как иностранному ………  72 
Вариант 1 ……………………………………………  72-78 
Вариант 2 ……………………………………………  78-85 
РАЗДЕЛ VIII. Самостоятельная работа …………….  85-91 
Приложение I ……………………………………………  92-100 
Приложение II …………………………………………… 101-103 
Список литературы ……………………………………  104 
 

4 
РАЗДЕЛ I: ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ 
 
I.1. СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ 
 
Именительный падеж 
неодушевленных имён существительных 
 
   
 
 
 
 
 
Таблица 1 
 
Род 
Именительный падеж (что?) 
Единственное число  Множественное число 
Мужской род 
стол  
словарь  
музей 
 
 
-й 
столы 
словари 
музеи 
-ы 
-и 
-и 
Женский род 
лампа 
статья 
аудитория 
тетрадь  
-а 
-я 
-я 
 
лампы 
статьи 
аудитории 
тетради 
-ы 
-и 
-и 
-и 
Средний род 
окно 
море 
здание 
-о 
-е 
-е 
окна 
моря 
здания 
-а 
-я 
-я 
 
Именительный падеж одушевленных  имён 
существительных 
   
 
 
 
 
 
Таблица 2 
Род 
Именительный падеж (кто?) 
Одушевленные существительные 
Единственное 
число 
Множественное 
число 
Мужской род 
друг  
преподаватель  
Алексей 
 
 
-й 
друзья 
преподаватели 
Алексеи 
-я 
-и 
-и 
Женский род 
подруга 
Таня 
Мария 
мать  
-а 
-я 
-я 
 
подруги 
Тани 
Марии 
матери 
-и 
-и 
-и 
-и 

5 
Упражнение 1. Посмотрите на рисунки. Поставьте вопрос: 
   
 
Кто это? или Что это? и дайте ответ. 
 
Образец: Кто это? – Это врач. 
 
 
 
 
Слова  для  справок:  бабушка,  машина,  пальто,  дедушка,  тет-
радь, девушка, газета, сумка, собака, дом. 
 
Упражнение 2. Прочитайте предложения и поставьте к ним 
вопросы: Кто это? Что это? 
Это институт. Это класс. Это дом. Это окно и стул.  Это лампа, 
а это шкаф. Это Антон. Это сестра, а это брат. Это друг, Это доска 
и стол. Это молоко. Это мама и папа. Это группа. 
 
Упражнение 3. Напишите небольшой рассказ по картине. 
Слова для справок: семья, дочь, мама, брат, младший брат, ок-
но, пол, дверь, пальто, стол, стул, велосипед,  книга, ковёр, собака, 
портфель. 

6 
 
 
Упражнение  4.  Объясните,  почему  эти  слова  относятся  к 
именительному падежу. 
Слова для справок: брат, группа, дом, масло, молоко, подруга, 
рыба,  семья,  столица,  сыр,  тетрадь,  яблоко,  газета,  мама,  подруга, 
письмо, человек, учебник, хлеб, поезд, сын, море, журнал, препода-
ватель,  карандаш,  семья,  музей,  трамвай,  здание,  стихи,  друзья, 
люди, отец. 
 
Упражнение  5.  Напишите  10  слов,  которые  отвечают  на 
вопрос  Кто?  и  10  слов,  которые  отвечают  на  вопрос  Что? 
Определите, к какому роду относятся эти слова и какие имеют 
окончания. 

7 
Запомните слова-исключения  
у существительных множественного числа! 
 
  Таблица 3 
 
Мужской род 
Единственное 
число 
Множественное 
число 
Единственное 
число 
Множественное 
число 
дом  
город  
лес  
поезд  
адрес  
паспорт  
номер  
дома 
города 
леса 
поезда 
адреса 
паспорта 
номера 
вечер  
берег  
глаз  
вечера 
берега 
глаза 
доктор  
профессор  
учитель  
доктора 
профессора 
учителя 
 
  Таблица 4 
 
Мужской род 
Средний род 
Единственное 
число 
Множественное 
число 
Единственное 
число 
Множественное 
число 
стул  
брат  
лист  
друг  
сын  
стулья 
братья 
листья 
друзья 
сыновья 
дерево 
яблоко 
деревья 
 
яблоки 
 
Таблица 5 
 
Женский род 
Единственное число 
Множественное число 
сестра 
звезда 
сёстры 
звёзды 
мать  
дочь  
матери 
дочери 
 
Упражнение 6. Образуйте формы множественного числа от 
следующих слов. 
 
Образец: стол – Это стол. Это столы. 

8 
Станция,  делегация,  книга,  аудитория,  марка,  парк,  сад,  город, 
письмо, задание, сестра, брат, кресло, стул, яблоко, компьютер, ста-
тья, друг, мать, отец, поезд, поле, журнал, газета, доктор, врач. 
 
Упражнение 7. Спишите. Слова в скобках поставьте в форму 
множественного числа. Подготовьте устный рассказ о том, как из-
менился за последние годы ваш город (село, деревня). 
 
Наш город 
 
Наш  город  растёт  с  каждым  годом.  Строят  новые  (завод)  и 
(фабрика).  Строят  новые  рабочие  (посёлок).  Построили  (школа), 
(больница), (магазин). В городе есть детские (сад), (театр), (музей), 
(библиотека),  (клуб).  Красивые  (автомобиль)  и  (автобус)  ездят  по 
городу.  (Трамвай)  один  за  другим  пробегают  по  улицам.  Вдоль 
тротуаров  посажены  (дерево).  Во  многие  (дом)  проведён  газ.  Мы 
постоянно заботимся о благоустройстве города. 
 
Упражнение 8. Образуйте формы множественного числа от 
следующих слов. 
1. Герой,  богатырь,  солдат,  учитель,  ученик, пионер, товарищ, 
приятель, рыбак, сторож, командир. 
2. Рука, плечо, нога. 
3. Дерево, сосна, ель, волна, парус, окно, дверь. 
4. Овраг, холм, гора. 
 
Упражнение 9. Закончите предложения. 
 
Образец: Здесь преподаватель, а там … (студент). 
   
 Здесь преподаватель, а там студенты. 
 
Здесь студенты, а там  … (преподаватель).  Тут комната, и там 
… (комната). Внизу почта и телеграф, а наверху … (квартира). Это 
текст, а вот … (слово). Справа газета, а слева … (журнал). Вот моё 
окно, а рядом ваши … (окно).  
 
Упражнение 10. Закончите предложения. Пишите. 
1. Это станция метро. Рядом киоск. Что там? Там газеты, жур-
налы, … (книга, ручка, марка). 2. Это улицы. Здесь магазины, шко-
лы, музеи, театры, … (библиотека, банк, поликлиника, аптека, ки-

9 
оск).  3.  Это  кухня.  Вот  стол.  Тут  чайник,  стаканы  и  …  (чашка). 
4. Это  магазин  «Овощи-фрукты».  Здесь  …  (яблоко).  5.  Дома  я  и 
мои друзья, и … (моя подруга) Ольга и Татьяна. 6. Это моя библио-
тека.  Вот  …  (полка).  Там  мои  словари,  журналы,  …  (книга),  … 
(мой учебник и разговорник). 
 
 
I. 2. МЕСТОИМЕНИЕ 
 
Именительный падеж личных местоимений 
 
   
 
 
 
 
 
Таблица 6 
 
Падеж 
Единственное число 
И. п. 
я 
ты 
он 
она 
Р. п. 
меня  
у меня 
тебя  
у тебя 
его  
у него 
её  
у неё 
Д. п. 
мне  
ко мне 
тебе  
к тебе 
ему  
к нему 
ей  
к ней 
В. п. 
меня  
на меня 
тебя  
на тебя 
его  
на него 
её  
на неё 
Т. п. 
мной(ою)  
со мной 
тобой(ою)  
с тобой 
с ним 
ей ею  
с ней 
П. п. 
обо мне 
о тебе 
о нём 
о ней 
 
   
 
 
 
 
 
Таблица 7 
 
Падеж 
Множественное число 
И. п. 
мы 
вы 
они 
Р. п. 
нас  
у нас 
вас  
у вас 
их  
у них 
Д. п. 
нам  
к нам 
вам  
к вам 
им  
к ним 
В. п. 
нас  
на нас 
вас  
на вас 
их  
на них 
Т. п. 
нами  
с нами 
вами  
с вами 
ими  
с ними 
П. п. 
о нас 
о вас 
о них 

10 
Именительный падеж местоимений  
с неодушевленными существительными 
 
Таблица 8 
 
Род 
Именительный падеж (что?) 
Единственное 
число 
Множественное 
число 
Мужской род 
(чей?) 
мой стол  
мой словарь  
мой музей 
мои столы 
мои словари 
мои музеи 
Женский род 
(чья?) 
моя лампа 
моя статья 
моя аудитория 
моя тетрадь  
мои лампы 
мои статьи 
мои аудитории 
мои тетради 
Средний род 
(чьё?) 
моё окно 
моё море 
моё здание 
мои окна 
мои моря 
мои здания 
 
Именительный падеж местоимений  
с одушевленными существительными 
 
   
 
 
 
 
 
Таблица 9 
 
Род 
Именительный падеж (кто?) 
Единственное число 
Множественное число 
Мужской  
род (чей?) 
мой друг  
мой преподаватель  
мой Алексей 
мои друзья 
мои преподаватели 
мои Алексеи 
Женский  
род (чья?) 
моя подруга 
моя Таня 
моя Мария 
моя мать  
мои подруги 
мои Тани 
мои Марии 
мои матери 
 
Упражнение 11. Добавьте вопрос. 
 
1.
 
Чья это собака? 
– Это моя собака. 
2.
 
… …   
 
– Это твоя сестра. 
3.
 
… …   
 
– Это его машина. 

11 
4.
 
… …   
– Это наша комната. 
5.
 
… …    
– Это её тётя. 
6.
 
… …    
– Это мой друг. 
7.
 
… …    
– Это наш преподаватель. 
8.
 
… …   
– Это их компания. 
9.
 
… …   
– Это его офис. 
10.
 
… …  
– Это её дом. 
11.
 
… … 
– Это ваше пальто. 
12.
 
… … 
– Это наше метро. 
13.
 
… … 
– Это их море. 
14.
 
… … 
– Это его радио. 
15.
 
… … 
– Это её кольцо. 
 
Упражнение 12. Составьте фразы по модели. 
 
Образец:  Я  →  подруга,  сын,  письмо.  –  Это  моя  подруга,  мой 
сын и  моё письмо. 
 
Я  → брат, сестра, пальто, собака. 
Ты → друг, сумка, радио, словарь, пианино. 
Он → секретарь, подруга, журнал, офис, кофе. 
Она → учитель, фотография, тетрадь, ручка, кольцо. 
Мы  → город, страна, университет, квартира, окно. 
Вы → телефон, бабушка, дедушка, комната, факс, здание. 
Они → дом, машина, мотоцикл, президент. 
 
Упражнение 13. Выберите из скобок нужную форму слова. 
Это (моя, мой, моё) брат. (Его, её, их) зовут Олег. Он студент. 
Олег  –  очень  (хорошая,  хороший)  (спортсмен,  спортсменка).  Олег 
(дом,  дома).  Это  (её,  их,  его)  комната.  Здесь  (его,  их,  её)  подруга. 
(Его, их, её) зовут Лена. Лена – учительница. Это (их, его, её) фото-
графия. Здесь Олег, Лена, и (его, её, их) друг Макс. Вы уже знаете, 
что Макс тоже (студентка, студент). 
 
Упражнение 14. Составьте диалоги по образцу. 
(а) 
А: Чей это портфель? 
Б: Этот? Мой. 
словарь,  ключи,  пальто,  книга, 
часы,  журнал,  ручка,  кресло,  до-

12 
А: Чьи это ручки? 
Б: Эти? Мои. 
кументы, 
карандаш, 
тетрадь, 
письмо, очки 
 
(б) 
А:  Познакомьтесь,  по-
жалуйста, это мой брат. 
Б: Очень приятно. 
отец,  мама,  муж,  жена,  сестра, 
сын,  дочь,  начальник,  друг,  дру-
зья, коллеги, подруга 
 
(в)  
А:  Простите,  где  ваш 
билет? 
Б: Мой? Вот он. 
документы,  багаж,  вещи,  паспорт, 
квитанция, виза 
 
г) 
А:Чей  это  телефон? 
Твой? 
Б: Этот? Нет. Я не 
знаю, чей это телефон 
шарф,  блокнот,  деньги,  билеты, 
ручка, ключи, 
яблоко,  фотография,  пальто,  ко-
шелёк,  тетрадь,  шапка,  фотоап-
парат 
 
д) 
А:Это  наша  аудито-
рия? 
Б:  Эта?  Нет,  наша 
дальше. 
дом,  подъезд,  остановка,  вагон, 
станция, места, купе 
 
Упражнение 15. Выполните упражнение по образцу. 
(а) 
Образец: - Он не знает, где __________сумка.  
   Он не знает, где его сумка. 
 
1.
 
Она сказала, что это ______ друг. 
2.
 
Они не знают, где ________ преподаватель. 
3.
 
Он не знает, где __________ очки. 
4.
 
Она не знает, где _________ словарь. 
5.
 
Он сказал, что это ________ коллеги. 
6.
 
Они сказали, что это ______ аудитория. 
7.
 
Она не знает, кто _________ соседи. 

13 
8.
 
Он сказал, что это ________ тетрадь. 
9.
 
Она не знает, где _________ сумка. 
 
(б) 
А: Чья это фотография?  
Б:  Моя.  Это  мой  друг  Андрей  и  _____  семья:  вот  ____  отец, 
____ мать, а это ____жена. 
 
А: А это чья фотография? 
Б: Тоже моя. Это моя сестра Катя и _____ семья: вот ____ дочь, 
____ сын, а это ___муж. 
 
А: А это кто? 
Б:  Это  мои  родители.  Видишь?  Вот  ____  дом,  это  _____ 
машина, а это ____ собака. 
 
А: Это место занято? 
Б: Да, по-моему, здесь сидит Вера. Вот _____ сумка. 
 
А: А здесь кто сидит? 
Б:  А здесь сидит Антон. Видишь, это _____ портфель и ______ 
куртка. 
 
А: А где сидит Кристина? 
Б: Вон там, видишь, это ______ шарф и ______ перчатки. 
 
 
I. 3. ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ 
 
Именительный падеж имён прилагательных  
с неодушевленными существительными 
 
Таблица 10 
 
Род 
Именительный падеж 
Единственное число 
Мужской род 
(какой?) 
большой стол  
узкий словарь  
новый музей 
-ой 
-ий 
-ый 

14 
Женский род 
(какая?) 
синяя лампа 
новая статья 
светлая аудитория 
большая тетрадь  
-яя 
-ая 
-ая 
-ая 
Средний род 
(какое?) 
большое окно 
голубое море 
новое здание 
-ое 
-ое 
-ое 
 
Таблица 11 
 
Род 
Именительный падеж (какие?) 
Множественное число 
Мужской род 
(какой?) 
большие столы 
узкие словари 
новые музеи 
-ие 
-ие 
-ые 
Женский род 
(какая?) 
синие лампы 
новые статьи 
светлые аудитории 
большие тетради 
-ие 
-ые 
-ые 
-ие 
Средний род 
(какое?) 
большие окна 
голубые моря 
новые здания 
-ие 
-ые 
-ые 
 
Именительный падеж имён прилагательных  
с одушевленными именами существительными 
 
Таблица 12 
 
Род 
Именительный падеж (какие?) 
Единственное 
число 
Множественное число 
Мужской род 
(какой?) 
новый друг  
умный препо-
даватель  
красивый 
Алексей 
-ый 
-ый 
 
-ый 
новые друзья 
умные препода-
ватели