136
2021-2022
оқу
жылы
бойы
5-6-сыныптардағы
«Математика»,
7-9-сыныптардағы «Алгебра» және «Геометрия» пәндерінен
шектеу шаралары
кезеңінде жіберілген білім алушылардың біліміндегі олқылықтардың орнын
толықтыру бойынша жұмыс жүргізу және бұл жұмысты кезең-кезеңмен өткізу
ұсынылады.
1-кезең. Диагностикалық жұмыс (І тоқсанның бірінші аптасы).
1) Кешенді диагностикалық жұмысты жүргізу.
Төмендегі кестеде сыныптар бойынша тапсырмалар әзірлеу үшін
ұсынылған
оқыту мақсаттары/тақырыптар берілген.
45-кесте.
Тапсырмалар
әзірлеу
үшін
ұсынылған
оқыту
мақсаттары/тақырыптар
Сынып
Тапсырмалар әзірлеу үшін ұсынылған
оқыту мақсаттары/тақырыптар
5-сынып,
Математика
Тапсырмалар
4-сыныпқа арналған
«Математика»
пәнінен оқу
бағдарламасының
оқыту мақсаттары
бойынша
құрастырылады.
4.1.2.8 көптаңбалы сандарды жазбаша қосу және
азайту
алгоритмдерін қолдану
4.1.2.3 көптаңбалы сандармен есептеулер жүргізгенде қосу және
көбейтудің қасиеттерін қолдану
;
4.1.2.11
екітаңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу
алгоритмдерін қолдану
;
4.1.2.13 бөлінді мәнінде нөлдер болатын жағдайда көптаңбалы
санды екітаңбалы/үштаңбалы санға бөлу алгоритмін және кері амал
алгоритмін қолдану
4.2.1.7 төрт амалдан артық жақшалы және жақшасыз өрнектерде
арифметикалық амалдардың орындалу тәртібін анықтау, олардың
мәнін табу
4.2.1.3 айнымалысы бар өрнектерді құру және есептер шығару
барысында қолдану
;
4.5.1.7 үш-төрт амалмен шығарылатын есептерді модельдеу және
түрлі
әдіспен шығару,
ең тиімді әдісті анықтау;
4.2.2.2 39+490 : k = 46; 230 · а + 40 = 1000 : 2 түріндегі
теңдеулерді
шешу
Достарыңызбен бөлісу: 
