Лектордың сӛзі: Н.В.Кузьмина педагогикалық қызмет құрылымында үш ӛзара
байланысқан
компоненттерді
ажыратады:
конструктивті,
ұйымдастырушы және коммуникативті. Педагогикалық қызмет
осы функциональды түрлерін нәтижелі жүзеге асыру үшін белгілі
қабілеттер қажет. (Слайд 3) Конструктивті қызмет. Ӛз алдына конструктивті-мазмұндық
(оқу материалын таңдап алу және оны орналастыру,
педагогикалық процесті жоспарлау және құру), конструктивті-
оперативті (ӛзінің және оқушылардың әрекетін жоспарлау),
конструктивті-материалдық
(педагогикалық
процестің
оқу-
материалдық базасын жобалау).
Ҧйымдастырушылық қызмет. Оқушыларды іс-әрекеттің
түрлеріне енгізуге және ұжымды тудыруға, біріккен іс-әрекетті
ұйымдастыруға бағытталған іс-әрекеттердің жүйесін орындау
болып табылады.
Коммуникативтік қызмет педагогтың тәрбиеленушілермен,
мектеп педагогтарымен, қоғам ӛкілдерімен, ата-аналармен
педагогикалық қарым-қатынас орнатуға бағытталған.
