«Өндіірістік іс тәжірибе»
жүктеу/скачать 0,69 Mb. Pdf көрінісі
|
Кәсіптік тәжірибе нұсқаулық
- Бұл бет үшін навигация:
- Күннің екінші жартысын талдау
- Серуен кезіндегі түрлі ойын әрекеттерінің ұйымдастырылуы
| «Өнер көзі - халықта»
Бейнелеу өнері сабағы бойынша талдау Тәрбиешінің аты-жөні
Білімі: _________________ Өтілі
Күні б/б №
Тақырыбы
Топтың аты
бала саны
Мақсаты:
Жоғары Орташа Төмен 1.
Сабаққа дайындығы. • Алдын ала жасалынған жұмыстар • Жағдай туғызу, жабдықтар, үлгінің болуы, бейнелеу құралдарының барлығы. • Тәрбиешінің әрекеті: жұмыстың жасалынуын түсіндіру, балалардың түсіндірілген бойынша қабылдауын тексеру (сұрақ), көрсетудің сапасы, жеке ыңғайын табу. • Балалардың жұмыстарын талдау.
2.
Балалардың әрекеті: • Жекешелік, шығармашылық. • Техникалық қаылдаудың сапасы. • Балалар білімінің пәндік жақындығы. • Түстер өзгешеліктері туралы балалардың білімдері.
3. Нәтижелілік: • Біткен жұмыс. • Шығармашылық ыңғайы. • Жинақтылық.
Қорытынды:
Күннің екінші жартысын талдау Тәрбиешінің аты-жөні
Білімі: _________________ Өтілі
Күні б/б №
Тақырыбы
Топтың аты
бала саны
Мақсаты:
№ Бағыты Жоғары Орташа Төмен 1.
Ойын әрекеті: • Қимылды ойын
• Дидактикалық ойын
• Мазмұнды рөлді ойындар
• Әуенді ойындар
• Құрылыс ойындары
2. Театрлық әрекеті: • Қуыршақ театры
• Үстел үсті театры
• Көлеңке театры
• Театрлық ойындар
3. Жеке – ойын әрекеті
4.
Жеке ойын әрекеті
5. Еңбек әрекеті
Қорытынды:
Серуен кезіндегі түрлі ойын әрекеттерінің ұйымдастырылуы Тәрбиешінің аты-жөні
Білімі: _________________ Өтілі
Күні б/б №
Тақырыбы
Топтың аты
бала саны
Мақсаты:
Түсінік беру бағалау 1.
Аула және ондағы құралдар
2. Балалардың әр-түрлі ойын әрекетін ұйымдастыруға арналған шыдамды құралдар: - қауіпсіздігі - жабдықталу эстетикасы - мерзімге және жасына сәйкестігі - ойын құралдарының саны - әр-түрлі ойынға арналған жағдайдың жасалуы
3. Серуеннің ұйымдастырылуы: - ұзақтығы
- балалармен жеке жұмыс
4. Әр түрлі балалардың ойын әрекетін ұйымдастыру: - ойынның тақырыбы және мазмұны
- жарыс ойындары
- балалардың жеке ойындары
- еңбек тапсырмасын ұйымдастыру
- табиғатты бақылау
- тәрбиешінің қоланылатын әдісі мен тәсілі
5. Балалардың ойындағы қызығушылығы: - Балалардың ойындағы жүргізушілікке қызығушылығы
- қосылу деңгейі (ойын жанында, жалпы құралдарды пайдалану негізінде, ойын мазмұнына қызығышылық негізінде, жеке қарым-қатынас негізінде);
қылықтары
Қорытынды:
Ұсыныс:
Қазақ тілін оқытудағы жұмысты ұйымдастыруды талдау Тәрбиешінің аты-жөні
Білімі: _________________ Өтілі
Күні б/б №
Тақырыбы
Топтың аты
бала саны
Мақсаты:
Жоғары Орташа Төмен 1.
Көрнекілік және үлестірмелі құралдардың бар болуы.
2. Өткен тақырыпты қайталау.
3. Лексика. Сөздіктер белсенділігі (жаңа сөздерді таныстыру)
4.
Тіл байланысының дамуы. Сөйлем және шағын әңгіме құрастыру.
5. Көркем сөз. Тақпақтарды жаттатуы.
6. Фонетика. Дыбыстырдың дұрыс айтылуы.
7. Ата-аналармен жұмыс. Кеңестер, мерекелер мен ойын-сауықтарға қатысуы.
8.
Үйірме жұмысы.
9. Барлық әрекет түрлеріне қазақ тілін қосу.
10. Дидактикалық ойындар.
Ұсыныс:
жүктеу/скачать 0,69 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|