школа).
3.18.1 Оснащение кабинета казахского языка и литературы:
- оқу-көрнекі құралдардың тақырыптық аннотацияланған картотекасы;
- хронологиялық тәртіпте немесе оқу тақырыбына сәйкес ілінген
77
классиктердің портреттері;
- ақын, жазушылардың, қоғам қайраткерлерінің портреттері;
- тіл үйренуде рөлдік ойындар ойнауға қажетті ойыншықтар, суреттер;
- пәндiк ережелердің, сызбалардың топтамалары (плакаттар);
- мұғалiмдерге арналған әдiстемелiк, дидактикалық құралдар;
- диктанттар мен мазмұндамалар жинақтары;
- қазақ тілінің түсіндірме сөздігі;
- орфографиялық сөздік;
- антонимдер сөздігі;
- синонимдер сөздігі;
- омонимдер сөздігі;
- фразеологиялық сөздіктер;
- олимпиада тапсырмалары мен ғылыми жоба жарыстарының тақырыптары
бойынша iзденiс жұмыстары;
- тақырыптар бойынша әр жылдарда жарияланған мақалалар жиынтығы;
- дидактикалық материалдар жиынтығы;
- сыныптар
бойынша
практикалық
жұмыс
тапсырмаларынан
құрастырылған үлестiрмелi материалдар;
- қазақ тілі жаттығуларының:
- мазмұны бойынша;
- оқу бағдарламасының бөлімдері мен тақырыптары бойынша, жүйеленген
ақпараттық банкілері;
- деңгейлiк тапсырмалар үлестірмелі материалдары жиынтығы.
3.18.2 Учебно-наглядное оборудование кабинета казахского языка и
литературы:
1) қазақ тiлi мен әдебиетi пәнiнiң оқулықтары мен оқу құралдары;
2) ғылыми-танымдық, анықтамалық, әдiстемелiк әдебиеттер;
3) сыныптан тыс оқуға арналған басылымдар;
4) қазақ тiлi мен әдебиетi пәнiнiң оқу бағдарламаларының жиынтығы;
5) пән мұғалiмдерiнiң жеке портфолиолары;
6) оқушылар портфолиолары.
3.19 Кабинет русского языка и русской литературы.
3.19.1 Оснащение кабинета «Русский язык» и «Русская литература»:
1) доска;
2) доступ в Интернет;
3) аудиовизуальные материалы;
4) проектор, интерактивная доска;
5) флипчарт;
6) маркеры;
7) ламинатор;
8) аутентичный материал;
9) постеры;
10) печатные,
экранные, звуковые и экранно-звуковые пособия,
демонстрационный и раздаточный материал.
78
3.19.2 Книжный фонд для воспитания культуры речи и чтения и для
формирования навыков самостоятельной работы:
1) словари школьного типа, адресованные учащимся (орфографические,
фонетические,
толковые,
фразеологические,
словообразовательные,
иностранных слов и др.);
2) по литературе: комментарий к художественным произведениям, краткий
словарь литературоведческих терминов, справочники (пособия для учащихся
серии «Литература. Справочные материалы», «Литература учит» и др.),
облегчающие организацию самостоятельной работы учащихся;
3) литература, соответствующая возрастной категории;
4) журналы, соответствующие возрастной категории;
5) книги и брошюры с картинками;
6) энциклопедии;
7)
комплекты научно-методических книг: программы, учебники,
методические рекомендации
к
учебникам, хрестоматиям, сборники
дидактических материалов, изложений, диктантов и др.;
8) картотеки: систематические, тематические, поурочные;
9) экспозиционные стенды для организации выставки: тетрадей, книг,
справочных таблиц, карточек со словами для запоминания, календаря
знаменательных дат (это могут быть открытые стенды и закрытые застекленные
витрины для обеспечения сохранности ценных экспонатов).
Специфика предметов «Русский язык» и «Литература» предполагает
использование и нестандартной мебели. Это – кафедра, трибуна для
докладчика, оратора, мягкие кресла для посетителей литературной гостиной,
слушателей в кабинете риторики.
3.20 Кабинет иностранного языка.
3.20.1 Учебно-наглядное оборудование кабинета иностранного языка:
1) тематическая аннотированная картотека учебно-наглядных пособий;
2) алфавит с транскрипцией;
3) различные рисунки;
4) игрушки для организации ролевых игр;
5) раздаточные дидактические материалы;
6) справочники.
3.20.2 Учебно-методическое оборудование кабинета иностранного языка:
1) программы по иностранному языку;
2) учебники (по количеству учащихся в группе);
3) словари (двуязычные, по количеству учащихся в группе);
4) методические пособия для учителя, специальная методическая
литература;
5) методический журнал «Иностранный язык в школе»;
6) альбом по стране относительно изучаемого языка.
3.21 Кабинет математики.
3.21.1 Оснащение кабинета математики:
1) классные доски, имеющие панели с разметками:
79
- координатного угла;
- системы координат;
2) магнитная доска;
3) доска-экран для видеодемонстраций;
4) комплект чертежных принадлежностей для демонстрационного
построения изображений, рисунков.
3.21.2 Учебно-наглядное оборудование кабинета математики:
- тематическая аннотированная картотека учебно-наглядных пособий;
- комплекты геометрических фигур и стереометрических тел;
- модели и развертки многогранников, тел вращения;
- наборы математических моделей для проведения лабораторно-
практических работ.
3.21.3 Учебно-методическое оборудование кабинета математики:
- библиотека
учебно-методических пособий и библиографическая
картотека к ней;
- библиотека научно-популярной литературы и библиографическая
картотека к ней;
- библиотека справочной литературы;
- комплекты дидактических материалов;
- комплекты раздаточных материалов;
- тематическая картотека материалов централизованного тестирования;
- тематические информационные банки заданий централизованного
тестирования;
- информационные банки математических задач, систематизированные по
содержанию обучения, по разделам и темам учебной программы, по методам
решения;
- картотека учебно-наглядного и учебно-методического оборудования.
3.22 Кабинет информатики.
3.22.1 Учебно-методическое оборудование кабинета информатики:
1) учебники и методические пособия, рабочие тетради;
2) методические пособия по разработке программы;
3) комплект контрольных и самостоятельных работ по разработке
программы;
4) сборник задач по разработке программы;
5) сборник заданий ЯП Паскаль по разработке программы;
6) комплект лабораторных работ;
7) комплект тестовых работ по темам;
8) энциклопедии, справочники;
9) таблицы в соответствии с темами (возможно в электронном виде);
10) дидактические материалы;
11) комплект раздаточных материалов.
3.23 Кабинет географии.
3.23.1 Учебно-наглядное оборудование кабинета географии:
1) тематическая аннотированная картотека учебно-наглядных пособий;
80
2) наличие портретов исследователей земного шара и путешественников;
3) уголок для изучения родного края.
3.23.2 Должны быть макеты земной поверхности (горы, степь, впадины,
речные долины и др.), необходимые при изучении начального курса
физической географии.
3.23.3 Комплекты геологических экспозиций (горные породы, минералы,
полезные ископаемые, виды почв), набор коллекций по топливно-
энергетическому комплексу, черной металлургии, цветной металлургии,
химической промышленности; типы сырья, необходимые для строительной
промышленности (наборы коллекций «Натуральные волокна», «Искусственные
волокна»,
«Синтетические
волокна»,
«Продукции
строительной
промышленности», «Продукции деревообрабаты-вающей промышленности»
и др.).
3.23.4 Комплекты гербариев культурных растений, кормовых растений,
необходимых в животноводстве.
3.23.5 Учебно-методическое оборудование кабинета географии:
1) библиотека учебно-методических пособий и библиографическая
картотека;
2) библиотека научно-предметной литературы, библиографическая
картотека;
3) библиотека справочной литературы;
4) комплект дидактических материалов;
5) комплект раздаточных материалов;
6) тематическая картотека материалов централизованного тестирования;
7) альбом по изучаемой стране;
8) папка комплектов олимпиадных материалов.
3.24 Кабинет биологии.
3.24.1 Оснащение кабинета биологии:
1) интерактивная доска, телевизор, (установленный на кронштейне у
передней стены);
2) видеокассеты (в соответствии с темами);
3) экранно-звуковые устройства: комплект мультимедийного электронного
оборудования для учителей «Лабораторные работы и практикумы по курсу
биологии», руководство по применению демонстрационных и учебно-
лабораторных средств кабинета общеобразовательной школы;
4) комплект специальной лабораторной мебели, оборудования для
лаборантского помещения: стол для аналитических весов, аналитические весы,
муфельная печь, стол для муфельной печи, сушильный шкаф, холодильный
шкаф, шкаф-стеллаж для лаборантского помещения, стол для дистиллятора,
стол-каталка для средств и оборудования.
3.24.2 Учебно-наглядное оборудование кабинета биологии:
1) натуральные объекты: коллекции, гербарии, микропрепараты, влажные
препараты (иллюстрирующие внутреннее и внешнее строение животных, а
также развитие животных);
81
2) изобразительные средства обучения: модели (объемные: строения
цветков различных семейств, строения отдельных частей тела животных и
человека, модели-аппликации, остеологические), муляжи, чучела животных,
промысловых или разводимых человеком;
3) печатные пособия: комплект плакатов и таблиц, портреты ученых-
биологов, графические таблицы, карты, атласы, аппликации, объемные модели
и муляжи;
4) приборы демонстрационные и общего назначения, учебно-практическое
оборудование: весы, столики подъемные, штативы, резервуар для фотосинтеза.
оптические приборы (лупа, бинокль, микроскопы), химические реактивы,
химическая посуда, лабораторные принадлежности, инвентарь по уходу за
растениями;
5) тематическая аннотационная картотека учебно-наглядных средств.
3.24.3 Учебно-методическое оборудование кабинета биологии:
1) библиотека учебно-методического оборудования и ее картотека;
2) библиотека научно-популярной литературы и картотека;
3) библиотека справочной литературы, альбомы;
4) энциклопедии;
5) сборник дидактических материалов;
6) сборник раздаточных материалов;
7) папка сборника олимпиадных материалов;
8) рекомендации для лабораторных и практических работ.
3.25 Кабинет физики.
3.25.1 Оснащение кабинета физики:
1) таблицы, схемы по темам;
2) раздаточные материалы по самостоятельным работам;
3) раздаточные материалы для организации индивидуальной и групповой
работы;
4) сборник заданий для проверки знаний и навыков.
3.25.2 Учебно-методическое оборудование кабинета физики:
1) учебники по предмету;
2) научно-популярная, справочная литература;
3 образцы практических и самостоятельных работ учащихся;
4) олимпиадные сборники.
3.25.3 Специальное оборудование кабинета физики:
1) модели;
2) реактивы;
3) макеты;
4) специальное лабораторное оборудование.
3.26 Кабинет химии.
3.26.1 Оснащение кабинета химии:
1) таблицы, схемы по темам;
2) раздаточные материалы для самостоятельных работ;
3) раздаточные материалы для организации индивидуальной и групповой
82
работы;
4) сборники заданий для контроля знаний и навыков;
5) сборники тестовых заданий для тематического и итогового контроля (8,
9, 10, 11 классы);
6) серия справочных таблиц («Периодическая система химических
элементов», «Растворимость солей, кислот и оснований в воде»,
«Электрохимический ряд напряжений металлов» и др.);
7) серия различных учебных таблиц по неорганической химии,
органической химии, по производству основных продуктов химической
промышленности;
8) комплект портретов ученых-химиков.
3.26.2 Учебно-методическое оборудование кабинета химии:
1) учебники по предмету;
2) научно-популярная, справочная литература;
3) рабочие тетради для учащихся;
4) научно-методические работы и периодические издания («Химия в
школе»; «Химия» и др.);
5) образцы практических и самостоятельных работ учащихся;
6) олимпиадные сборники;
7) сборники задач по химии для средней школы;
8)
мультимедийные
программы
(обучающие,
тренинговые,
контролирующие) по всем разделам курса химии (для учителя, учащихся);
9) электронная библиотека по курсу химии (для учителя, учащихся);
10) компьютерные программы Chem Lab, Chem Office, Chem Draw,
Достарыңызбен бөлісу: |