5. Просветительское направление. Психолого-педагогическое
просвещение в системе инклюзивного образования направлено на
формирование адекватного отношения общества к людям с ОВЗ, гуманного
отношения к ним, признание их прав и свобод. Информирование родителей о
специфике организации инклюзивного образования, консультации по вопросам
родительского участия и помощи в процессе совместного обучения детей
разных
категорий,
рекомендации
по
выстраиванию
правильных
взаимоотношений в семье – важная часть взаимодействия школы и семьи.
Психолого-педагогическое просвещение ставит целью формирование
потребности в психологических знаниях у учащихся, педагогов, родителей,
86
желания использовать их в интересах личностного развития воспитанников и
собственного развития, своевременное предупреждение возможных нарушений
в развитии.
