Методические рекомендации и указания к практическим занятиям для студентов неязыковых групп по дисциплине «Русский язык»


синонимы, паронимы, омонимы, архаизмы, неологизмы



Pdf көрінісі
бет111/148
Дата02.02.2022
өлшемі1,44 Mb.
#24696
1   ...   107   108   109   110   111   112   113   114   ...   148
Байланысты:
Практические занятия 2 семестр

синонимы, паронимы, омонимы, архаизмы, неологизмы 

2. Теоретический материал 

Речевые  ошибки  –  это  ошибки  не  в  построении  предложения,  не  в  структуре  языковой 

единицы,  а  в  ее  использовании,  чаще  всего  в  употреблении  слова,  т. е. нарушение лексических 

норм. 

Причины  речевых ошибок: 

1.  Непонимание  значения  слова.  Употребление  слова  в  несвойственном  ему  значении. 

Пример:  Костер  все больше и больше распалялся, пылал. В данном случае ошибка заключается в 

неверном выборе слова: Распаляться – 1. Нагреться до очень высокой температуры, раскалиться. 

2.  Прийти  в  сильное  возбуждение,  стать  охваченным  каким-либо  сильным  чувством. 



Разгораться  –  начинать  сильно  или  хорошо,  ровно  гореть.  Костер  все  больше  и  больше 

разгорался,  пылал





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   107   108   109   110   111   112   113   114   ...   148




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет