Методические рекомендации по составлению дифференцированных заданий сор и соч по учебным



Pdf көрінісі
бет208/257
Дата10.02.2022
өлшемі9,31 Mb.
#25207
түріМетодические рекомендации
1   ...   204   205   206   207   208   209   210   211   ...   257
Байланысты:
Соры и Сочи для инклюзии

2.Говорение 
Ответь на вопросы: 


 
250 
 
1. Что стали делать с рыбой? 
2. Зачем рыбу облепляли мокрой глиной? 
3. Что делали дети у костра? 
3. Письмо 
Спиши предложение, которое соответствует картинке. 
 
 
 
 
- А вокруг костра сидели ребята и пели весёлые песни. 
- Мальчики стали облеплять рыбу мокрой глиной. 
 
Спиши его.
  
____________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________ 
 
Критерий оценивания 
№ 
задания 
Дескриптор  
Балл 
 
 
 
Обучающийся 
 
Читает вслух бегло
осознанно и выразительно. 
 
 

- читает целыми словами 
 

 
-  читает,  соблюдая  интонацию  в  конце 
предложения 

- читает по норме 

Отвечает на вопросы. 
 

- отвечает на 1 вопрос; 

- отвечает на 2 вопрос; 

- отвечает на 3 вопрос; 

Сравнивает эпизод 
художественного 
произведения с его 
отображением в 
иллюстрациях. 
 

-  подбирает  предложение  из    текста  к 
иллюстрации 
 

 
- списывает без ошибок 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   204   205   206   207   208   209   210   211   ...   257




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет