Оқулық Алматы, 014 Қазақстан Республикасы Білім жəне ғылым министрлігінің «Оқулық»



Pdf көрінісі
бет195/364
Дата10.02.2022
өлшемі4,76 Mb.
#25208
түріОқулық
1   ...   191   192   193   194   195   196   197   198   ...   364
Байланысты:
BIDAIBEKOV informatikany 2014

Теориялық мəліметтер

“Циклді  ұйымдастыру.  Параметрлі  цикл”  сабағында  модульдік 

оқыту технологиясын жүзеге асыру мысалы:

Оқу модулі келесі оқу элементтерін (ОЭ) қамтиды: 

1. ОЭ1 – мақсатты  бағдарлама:  оқып-үйренілетін  материалды 

меңгерудің көлемі мен деңгейіне нұсқауды құрайды;

2. ОЭ2 – кіріс  бақылау:  тест  тапсырмалары  барлық  модульдің 

мазмұнын  меңгеруге  қажетті  тірек  білімдері  мен  əрекеттер 

тəсілдерінің өзектілігін болжайды,егер тест толық жақсы орындал-

маса, онда түзету блогы қарастырылған;

3. ОЭ3 – түзету: білімдегі “олқылықтарды” түзетуге көмектесетін 

оқу материалдарына сілтемені құрайды;

4. ОЭ4 – ақпараттық банк жұмыс алгоритмін, тірек конспектіле-

рін, (сызбаларды), 

компьютерлік 

оқыту 


программаларын, 

əдебиеттерге  сілтемені,  тапсырмалар  жүйесін,  жұмыстарды  орын-

дау нұсқаларды жəне т.б. құрайды;

5. ОЭ5 – меңгерілген  білімдерінің  сапасы  мен  деңгейін 

анықтауға,  оларды  түзетуді  қамтамасыз  ететін  шығыс  бақылау: 



369

берілген  блогтың  талаптарын  орындамаған  оқушылар  қай  модуль-

ден қате шықса, сол модульге қайтып оралуы керек болады;

6. ОЭ6 – рефлексия: өз əрекеттерін саналы түрде сезіну, мақсатқа 

жетудегі  сəттілікті  талдау  жəне  бағалау,  алдағы  жұмыстардың 

болашағын аңықтау.



Құрал-жабдықтар:  оқушының  технологиялық  картасы  (үзінді, 

13.2-кесте),  конспект,  өзіндік  бақылау  парағы,  рефлексия  парағы, 

ОЭ2 жəне ОЭ5 үшін тестілеу материалдары.

13.2-кесте



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   191   192   193   194   195   196   197   198   ...   364




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет