Вначале мы проведем субъективный анализ, а затем уже перейдем к объективному. Прежде всего,
окиньте взором картину в целом и попробуйте оценить общее впечатление от нее. Тут вам помогут
следующие вопросы: «Какие чувства я испытываю при виде этой картины? (Радость, грусть,
раздражение и т.д.?) Трогает она меня или нет? Положительна моя реакция или отрицательна?
Нравится ли мне картина? Чем обусловлены мои впечатления? Сюжетом? Красками? Композицией?
Манерой письма художника?» Сделайте паузу и на какой-то момент поддайтесь эмоциям, вызванным
у вас картиной. Первоначальное чувство может быть смутным — тогда разберитесь в нем. Остановив
свое внимание на этом общем впечатлении, вы сможете охарактеризовать его в эмоциональном плане
и благодаря этому лучше закрепить в памяти. Далее приступайте к логическому анализу, переходя от
субъективных наблюдений к более объективным. Обратите внимание на название картины и имя
художника. И то и другое подскажет вам общую идею произведения, и если вы уже знакомы с
творчеством этого художника, то возникнут и дополнительные ассоциации. Добавочные сведения
совсем не обязательны, но они могут помочь вам в оценке картины. Рассмотрите общую композицию
картины — как расположены основные элементы, передающие ее сюжет? Что находится в центре?
На первом плане? Обращайте внимание, прежде всего на самое существенное. В данном случае
изображен человек за письменным столом — очевидно, за его собственным, судя по спокойной
непринужденной позе. Его лицо очень выразительно, взгляд устремлен направо. Это почти профиль.
Теперь посмотрите на предметы заднего плана. Над столом, в верхнем правом углу видно несколько
картин на стене. На одной из них изображена лежащая на кушетке обнаженная женщина; на другой
представлена фигура японца. Слева, позади стула, на котором сидит Золя, видна створка японской
ширмы с изображенной на нем птичкой на ветке цветущего дерева. Теперь закройте глаза и
попробуйте мысленно восстановить всю картину. Насколько интересным кажется вам прием, к
которому прибег художник, изобразив писателя в его рабочей обстановке? Затем обратите внимание
на освещение. Откуда и куда падает свет? Что он высвечивает? Свет сосредоточен здесь в центре
картины, акцентируя белые страницы книги, которую Золя держит в руках. Его руки и лицо тоже
попадают в световой круг. Если вам удастся найти цветную репродукцию этой картины, исследуйте
различные оттенки гаммы ее красок, отмечая при этом и свои собственные реакции на разные цвета.
В темные коричневые тона на картине окрашены стена, мебель и пол. Белые и бежевые краски, так
же как и желтизна ширмы, выделяются в световом ореоле.