Суммативное оценивание за раздел «Что такое хорошо. Что такое плохо?»
Вид речевой деятельности
Чтение и письмо
Цель обучения
3.2.4.1
Определять типы текстов – описание, повествование
–
по их особенностям
3.3.1
.2 Создавать тексты публицистического и делового
стиля на основе их особенностей (заметка, справка,
объявление)
Критерий оценивания
Обучающийся
•
Сравнивает и определяет текст-описание и текст-
повествование по их особенностям
•
Составляет тексты публицистического и делового стиля
Уровень мыслительных
навыков
Знание и понимание
Навыки высокого порядка
Время выполнения
20 минут
Задание 1
Прочитай тексты. Определи по их особенностям, какой из них относится к описанию и
какой – к повествованию. Соотнеси тексты и их типы.
Достарыңызбен бөлісу: | 
