Microsoft Word После вар предис. 2323. doc

 
50
и  ответов,  последовательно  дополняющих  и  обусловливающих 
друг друга: 
1)  экспозиция (подведение к проблемному вопросу); 
2)  система проблемных вопросов и ответы на них; 
3)  выводы. 
При  необходимости  построить  высказывание  типа  размыш-
ления  надо  начать  осмысление  темы  и  отбор  материала  для  ее 
раскрытия с системы вопросов. Естественно, что не  все вопросы, 
возникшие на предтекстовом этапе, получают потом отражение 
в  тексте, - более  того,  они  вообще  могут  быть  опущены,  они 
выполнили свою роль. Но могут они и остаться в тексте, выполняя 
роль  скрепов  между  отдельными  частями  текста-размышления 
(оставленные в тексте, они как бы выявляют и демонстрируют ход 
мысли).  При  создании  рассуждения-размышления  следует  акцен-
трировать  внимание  на  решении  проблемных  вопросов  и  ответах 
на них. Для такого текста характерны те же языковые средства, что 
и для рассуждения как типа речи: Ср.: 
«Мать-земля, почему не падают горы, почему не разливаются 
озера, когда погибают такие люди, как Суванкул и Касым? Оба 
они – отец  и  сын – были  великими  хлеборобами.  Мир  извечно 
держится  на  таких  людях,  они  его  кормят,  поят,  а  в  войну  они 
его  защищают,  они  первые  становятся  воинами.  Если  бы  не 
война, сколько бы еще дел сделали Суванкул и Касым, сколько 
бы  людей  одарили  они  плодами  своего  труда,  сколько  еще 
полей  засеяли  бы,  сколько  еще  зерна  намолотили  бы.  И  сами 
сторицей  вознагражденные  трудами  других,  сколько  еще 
радостей  жизни  увидели  бы!  Скажи  мне,  мать-земля,  скажи 
правду: могут ли люди жить без войны?» (Ч.Айтматов). 
 

жүктеу/скачать 1,28 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: