Ж.К. Ермекова
1
, Н.М. Стукаленко
2
, Ж.М. Салиходжа
1
, А.С. Магауова
3
,
Ж.Т. Махамбетова
3
, Г.Е. Сагындыкова
1
1
Евразийский национальный университет имени Л.Н.Гумилев, Нур-Султан, Казахстан,
2
ФАО «НЦПК «Өрлеу» Институт повышения квалификации по Акмолинской области,
Кокшетау, Казахстан
3
Казахский национальный университет им. аль-Фараби, Алматы, Казахстан
Обучение будущих учителей физики развитию критического мышления учеников
Аннотация. Обучение будущих учителей физики для развития критического мышления - это
основной пункт для правильного ориентирования в будущей профессиональной деятельности, для
гибкой адаптации в мире науки, в новой системе образования и менеджмента, и только новые комму-
никационные технологии могут содействовать в достижении этой цели. Цель исследования - изуче-
ние особенностей критического мышления студентов (будущих учителей физики) в условиях работы
в команде и поиск путей его развития в процессе обучения. Использованы следующие методы: теоре-
тический (анализ, синтез, классификация, генерализация, дедукция, индукция, аналогии, моделинг);
эмпирический (наблюдение, опрос, вопросник, интервьюирование, беседа); экспериментальный (экс-
перимент-констатация, формирование, диагностика); статистический (статистические данные процес-
са, качественный и количественный анализ результатов исследования).
Ключевые слова: учителя физики, критическое мышление, процесс обучения, профессиональная
подготовка.
Достарыңызбен бөлісу: |
