Рис. 1. Модели ШСП
Из данной диаграммы мы видим, что большинство респондентов
относят службу примирения, которая есть у них в школе, к «воспитательной»
модели службы. В одинаково равном количестве респонденты выбрали
варианты «профилактической модели», и вариант где присутствуют
элементы всех моделей. Никто из респондентов не выбрал вариант
«сервисной» модели службы.
По результатам данного вопроса, можно сделать вывод, что
«сервисная» модель ШСП в данных школах отсутствует.
0%
42%
29%
29%
Достарыңызбен бөлісу: | 
