| қолданған әдіс-тәсілі
Оқушылардың нені білетіндігін және не істей
алатындығы, сонымен қатар олар қандай
қиындықтармен кездесуі мүмкін екендігін анықтау
үшін мұғалім өткізетін бағалау кезеңі қадағалау
Оқушылардың өзін өзі ынталандыра отырып оқуға
деген ұмтылыс пен қызығушылықтарының пайд
болуы Ішкі уәж
Оқушылардың өзін-өзі ынталандыра отырып, оқуға
деген ұмтылыс пен қызығушылықтарының пайда
болуы ішкі уәж
Оқушылардың пікірлерінде үлкен алшақтық болып,
әрқайсысы шешімдерінде қалатын әңгіме түрі
әңгіме-дебат
Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауындағы «өз
көзқарасының, болжамдарының субъективті екенін
түсіну» ерекшелігі өзіндік сана-сезім
Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауының негізгі
ерекшелігі «тәртіпке» тән сипаттама тиянақты,
Достарыңызбен бөлісу: | 
