236
Мұндайақпараттық-қатынастық технологиялар құралдарының
құрамына практикалық оқудың негізгі кезеңін тұрғызатын
дұрыс жауапты талап етуші тапсырмалар, дамушы тəжірибесіне
негізделген тапсырмалар кіреді. ИКТ құралдары жұмысының
сценариі оқушылар жылдамдығы мен траекториясының дараланған
мүмкіндігін таңдауды қарастыруы қажет.
Оқушылардың уақыты мен сабақтан тыс жұмысын
ақпараттандыру үшін ақпараттық-қатынастық технологиялардың
құралдары ИКТ құралдарымен жұмыстың сыртқы мінездемесін
қарапайым жəне үздіксіз түрде өзгертуге мүмкіндік беретін құрал-
саймандар жинағын күйге келтіру ұсынылады.
Достарыңызбен бөлісу: