18. Найдите фразу, содержащую отрицательную оценку научного со- чинения … А. Автор справедливо указывает на…
Б. Автор критически относится к…
В. Автор упускает из вида очевидное несоответствие…
Г. Можно согласиться с автором, что…
Д. Автор подробно описывает …
19. Определите жанр вторичного научного текста: «Математическое моделирование: проблемы и результаты // РАН. – М.: Наука, 2003. – 478 с. В сборнике предложены новые математические модели и алгоритмы для ре- шения многомерных нестационарных проблем механики, физики, астрономии, экономики, медицины и др. В качестве приложений демонстрируются решения на суперкомпьютерах задач механики сплошных сред, физики плазмы и астро- физики, динамики атмосферы и океана, развития гидродинамических неустой- чивостей и турбулентного перемешивания. Для специалистов различных обла- стей науки, преподавателей, студентов». А. Аннотация
Б. Реферат-резюме
В. Реферат-обзор
Г. Рецензия
Д. Конспект
20. Определите жанр вторичного научного текста: «Предложенная вни- манию читателей статья Александра Портнова «Мольберт или Painter?» зна- комит читателя с новыми достижениями в области компьютерной графики. Вызывает интерес композиция данной работы. В начале статьи автор делает ряд философских замечаний о том, что же такое компьютерное изображение не с точки зрения техники и электроники, а с позиции творчества: как идея, рожденная художником, воплощается на мониторе, из неосязаемой мечты
201
превращается в нечто существующее, доступное для прочтения. Таким обра- зом автор доказательно подводит нас к выводу, что компьютер – это мощный, полноценный помощник художника, но не его заменитель (…). Заслуживает внимания тот факт, что Алексей Портнов подробно рас- сказывает о программе для художников Painter, понимая, что она не сможет не заинтересовать специалистов (…). Несомненно, что статья вызовет интерес у широкого круга читателей, так как автор компетентно и доступно говорит об интересующем его вопро- се, последовательно излагает материал. А. Аннотация
Б. Резюме
В. Реферат
Г. Рецензия
Д. Конспект
