171
Контрольные вопросы
Тема 1. Информационные процессы, информатизация обще-
ства и образования. Информационные технологии (ИТ): образо-
вательные возможности.
1. Выделите характерные особенности понятия «информаци-
онные технологии».
2. Укажите отличия в содержании терминов: «Информацион-
ные технологии», «Компьютерные технологии», «Сетевые техно-
логии», «Современные информационные технологии», «Инфор-
мационно-коммуникационные технологии».
3. Охарактеризуйте этапы развития информационных техно-
логий и предложите классификацию, не представленную в лек-
ции.
4. Какие виды информационных технологий вы знаете? Дайте
краткую характеристику.
5. Что такое инструментарий информационных технологий?
6. Что относится к средствам информационных технологий?
7. Охарактеризуйте процесс информатизации образования.
8. Перечислите дидактические
свойства и функции информа-
ционных и коммуникационных технологий.
9. Выделите факторы интенсификации обучения, реализуе-
мые при использовании средств информационных и коммуника-
ционных технологий.
10. Охарактеризуйте влияние ИТ на педагогические техноло-
гии.
11. Перечислите основные направления
внедрения средств
ИКТ в дошкольное, начальное и основное образование.
12. Перечислите возможности ИТ в развитии творческого
мышления.
13. Охарактеризуйте психологические особенности использо-
вания ИТ в учебном процессе.
Тема 2. Использование информационных технологий в дошко-
льном и начальном образовании.
1. Назовите главные направления использования информаци-
онных технологий в начальной школе.
2. Охарактеризуйте информатизацию дошкольного воспита-
ния и образования.
172
3. Охарактеризуйте информатизацию
начального воспитания
и образования.
4. Проанализируйте влияние ИКТ на общее психическое раз-
витие дошкольников.
5. Приведите примеры отечественного и зарубежного опыта
использования компьютерный техники в целях образования детей
дошкольного и младшего школьного возраста.
6. Выделите факторы интенсификации воспитания в ДОУ,
реализуемые при использовании средств информационных и
коммуникационных технологий.
7. Каковы принципы сочетания
традиционных и компьютер-
но-ориентированных
методических подходов к обучению и вос-
питанию?
8. Охарактеризуйте изменения в организации и методах обу-
чения и воспитания при введении информационных и коммуни-
кационных технологий.
Тема 3. Технические и программные аспекты реализации ин-
формационных процессов в образовании и воспитании.
1. Перечислите
аппаратные средства ИКТ, используемые в
системе образования.
2. Приведите классификацию программного обеспечения об-
разовательного процесса. Кратко опишите.
3. Перечислите варианты использования основных видов про-
граммного обеспечения: прикладного, системного, инструмен-
тального в образовательном процессе.
4. Что такое свободное программное обеспечение? Приведите
примеры.
5. Охарактеризуйте современные
цифровые носители инфор-
мации.
6. Опишите средства отображения информации и проекцион-
ные технологии.
7. Что такое интерактивные дисплейные технологии, системы
трехмерной визуализации в учебном процессе?
8. Охарактеризуйте компьютер как средство ИТ для дошколь-
ных учреждений.
173
9. Охарактеризуйте учебно-материальную базу обеспечения
процесса информатизации дошкольного (начального)
образова-
ния.
Достарыңызбен бөлісу: