.
Педагогика гылымында ойын, цармм-цатынас, оку, ецбек
карастырылады:
A) Ic-эрекет турлер1 ретшде.
B) Ic-эрекет максаттары рет1нде.
132
С) Ic-эрекет зацдары ретшде.
Д) Ic-эрекет принциптер1 ретшде.
Е) Ic-эрекет тужырымдамасы ретшде.
12. Педагогикалык ic-эрекеттщ курылымын зерттегендер:
A) Н.В.Кузьмина, А.И.Щербаков.
B) Н.Д.Хмель, Н.Н.Хан, А.А.Бейсенбаева.
C) А.С.Макаренко, Н.К.Крупская.
Д) М.Жумабаев, А.Байтурсынов, Т.Тажибаев.
Е) Р.Г.Лемберг, Г.А.Уманов.
13. Педагогикалык юкерл1ктер жиынтыгына жатпайды:
A) Танымдык.
B) Конструктивтш.
C) Коммуникативтш.
Д) Кадагалаушылык.
Е) ¥йымдастырушылык.
14. Мугал1мнщ кэЫби кызметшщ киындыгы бш м егендтне
байланысты
A) Табигаттыц даму зандылыгын.
B) Когамныц даму зандылыгын.
C) Бинм беру туралы дерекп кужаттарды.
D) Окушылардьщ жас жэне дербес ерекшел1ктерш.
E) Статистиканы.
15. «Педагогикалык мамандыкка
Kipicne»
пэш тыгыз
байланысты
A) Философиямен.
B) Педагогикамен.
C) Мэдениеттанумен.
D) Элеуметтанумен.
E) Тарихпен.
16. K^3iperrDiiK (компетенттшш) - бул:
A) Теориялык бипмдер.
B) Бинктинк.
133
C) К,алыптаскан дагды.
D) Тэрбие.
E) Бинм мен юкерлштщ 6ipniri.
17. Мугал1мнщ кэс1би манызды касиеттерше жатады:
A ) К атад ц ь щ .
B) Окушылардыц денсаулыгына деген жауапкершыin.
C) Балага деген сушспенпилпс, ужымшылдык, шыгармашылык;.
D) Авторитарльщ карым-катынас орната алуы.
E) Окыту урдю1нде балага кеп еркшдж 6epyi.
18. Мугал1мнщ педагогикалык
ic -э р е к е т
сапасыныц
ш е ш у и п
K ep ceT K im i
не болып табылады:
A) Окушыны тулга ретшде дамыту децгеш.
B) Окушылардыц улгер1мг
C) Ата-аналармен жумыс ютей 6Layi.
D) Окушыларга жеке катынасты жузеге асыру б ш к т ш п .
E) Окушылардыц сабактагы белсендинп.
19. Педагогикалык ic-эрекет компонентше жатпайтындар:
A) Конструктивтш.
B) ¥йымдастырушылык-
C) Либералдык-
D) Зерттеушипк.
E) Коммуникативтж.
20. Педагогтыц коммуникативтж юкерлнтне жатады:
A) Кдрым-катынасты дурыс орната быу кабыеттерг
B) Танымдык кабшеттерг
C) Ецбексуйппгпп.
D) Шыгармашылык кабшетерь
E) Катал тэртш орната алуы.
134
|
