M yciH inici Антокольскийдщ: «Сез'ш жоц жерде керкем шыгарма да жоц» деген ойы нагыз шеберлердщ ез
icTepiH улкен куштарльщпен
аткаратыныныц дэлель
Енд
1
‘ осы жогарыда карастырылып отырган шыгармашылык
турлерше талдау журпзш, олардыц езара айырмашылыктарын
карастырайык. Ол уш1н «Педагогикалыц шыгармашылыцтыц басца шыгармашылыцтардан айырмашылыгы неде?» - деген
суракка жауап 1здест1решк. Эрине, бул 6ipa3 ойландыратын
сурак. Мысалы, суретнпнщ шыгармасы - оныц салган керемет
cyp eT i, композитордыц шыгармасы - оныц шыгарган эсем
эуеш, акынныц шыгармасы - оныц эсерл1 елеш делж. Олардыц
шыгармашылык туындыларыныц н еп зп ерекшелштершщ 6ipi
олардыц аякталгандыгында, сол куйшде езгермей сакталуында.
Ал педагогикалык шыгармашылыктыц туындысы - унем1 дамып
езгеру устшде болатын оныц тэрбиелеп отырган шэюртшщ
тулгасы. Педагогы жаксы болса ондай шэюрттер жылдан жылга
шыцдалып ездерьездерш жетшд1ре бередг
О с ы
а т а л га н
ш ы г а р м а ш ы л ы к
т у р л е р ш щ
б а р л ы г ы
к э м е л е т т ж ж а с к а т о л г а н ж а с т а р ж э н е е р е с е к а д а м д а р у л п н
к а р а с т ы р ы л с а , б а л а л а р г а к а т ы с т ы
«балалар ш ыгармаш ылыгы» д е ге н у г ы м к е п к о л д а н ы л а д ы . Ш ы г а р м а ш ы л ы к ic -э р е к е т п е н
ад ам
б а л а с ы
ж а с т а й ы н а н
т а н ы с
б о л а д ы .
Б а л а л а р д ы ц
ш ы г а р м а ш ы л ы г ы
о л а р д ы ц
н е п з п
ic -9 p e K e rre p i
б о л ы п
т а б ы л а т ы н
о й ы н д а р ы н а н -а к
б а й к а л а д ы .
O c ip e c e
м е к т е п
ж а с ы н а
д е ш н п
ш а г ы н д а
б а л а л а р д ы ц
е т е
т ы н ы м с ы з ,
т а н ы м д ы к б е л с е н д ш ш т е р ! ж о г а р ы , у л к е н д е р д щ icTepiH e
к ы з ы г у ш ы л ы к т а р ы м о л , к и я л ш ы л , а р м а н ш ы л б о л а т ы н ы ж э н е
к е п ер м е к т -i т а л а п ететш 1 б а й к а л а д ы . О л а р д ы ц т а л а п т а р ы
б и о л о г и я л ы к , ф и з и о л о г и я л ь щ т у р г ы д а н о р ы н д ы д а , за ц д ы
137
д а т а л а п , c e 6 e 6 i о с ы н д а й т а л а п т а р ы а р к ы л ы о л ар к о р ш а г а н
о р т а м е н т е р е щ р е к т а н ы с а д ы , д е н е к у ш т е р ш д а м ы т а д ы ,
э л е у м е т п к о р т а г а б е ш м д е л е б а с т а й д ы .
К арап ай ы м ецбек ту рл ерш д е де балалар турл1 ш ы гарм аш ы лы к
каси еттерш
к е р сете д г
М ы салы