ic-
шаралардыц
icKe
асырылуы.
B) Гуманитарлык гылымдар ыкпалыныц балаларга эсерг
C) Элеуметтж-гуманитарлык гылымдарыньщ дамуы.
Д) Балаларда табигатты коргау, аялау сез1мдерш ояту.
Е) Элеуметтж мэселелерд1 шешудеп компьютерлж бш мнщ
каж еттш п.
16. Гуманизм -
A) Адамдар арасындагы авторитарлык карым-катынас.
B) Бэеекеге кабшеттшк.
C) Адам тулгасын ец жогаргы кундылык ретшде кабылдауга
непзделген кезкарастар жиынтыгы.
Д) Маманныц куз1реттшп.
Е) Б ш м мен б ш ктш ктщ б1рлнгг
17. Мэдениет -
A) Адамдардыц жагымды жэне жагымсыз мшез-кулыктар
жиынтыгы.
B) ¥лтты к тарих, саясат.
C) Барлык гылымдардыц жеткен жет
1
стжтер
1
.
Д)
Адамзаттыц
когамдык-тарихи
тэж1рибес1
процессшде
калыптасатын материалдык жэне рухани кундылыктар жиынтыгы.
Е) Б ш м мен б ш ктш ктщ б1рл1п.
18. Б ш м беру философиясын терец зерттеумен айналыскан:
A) Т.Тажибаев.
B) М.Жумабаев.
C) B.C. Гершунский.
Д) Г.А.Уманов.
Е) Н.Д.Хмель.
19. Дш (менталитет) —
A) Б ш м мен б ш ктш ктщ б1рл1п.
B) Адамдардыц б ш м д ш п не бш мЫ здш н корсететш угым.
42
С) Адамдардыц тэрбиелш пн не т э р б и е а з д т н керсететш угым.
Д) Адамдардыц дуниетанымыныц жэне мшез-кулыктарыныц
терец жаткан непздер
1
болып табылатын мэдениеттщ мазмуны.
Е) Теория мен практиканыц байланысы.
20. Элеуметпк фрустрация:
A) Адамдардыц максатка жете алмауындагы торыгып куйзелу1,
жеке тулганьщ езш дэрменс
1
з, епшмге каж етаз сезшуй
B) Адамныц
6
ip максатка кол жетюзуг
C) Адамдардыц озара жагымды карым-катынас орната алу
кабшеттерт
Д) Элеуметпк катынастарга бешмделу.
Е) Элеуметпк, экономикалык, саяси жагдайдыц жаксаруы.
43
|
