Роберт А. Гловер, доктор философии

классов был только один учитель мужчина на всю школу. Это было отношение 
примерно 20 к 1. Когда учителя были представлены потоку и все вместе стояли в 
спортивном зале, я увидел то окружение, в котором маленькие мальчики проводили 
большинство самых эмоциональных лет своей жизни. 
Как выздоравливающий Славный Парень, я имел уникальный шанс передать новую 
модель мужественности не только моим сыновьям и дочерям, но и всему поколению 
мальчиков и девочек. Чем больше времени я тратил на работу со Славными Парнями, 
тем отчётливей я понимал, что этот процесс представляет собой мощный инструмент, 
который может дать следующему поколению более здравую модель того, что значит 
быть мужчиной и женщиной. 
К сожалению, наша культура предлагает мало способов, которыми взрослые мужчины 
помогают маленьким мальчикам покинуть комфорт инкубатора, управляемого 
женщинами (дом, детский сад, школа), и войти в мир взрослой мужественности. 
Роберт Блай обсуждает важность этих ритуалов в своей книге «Железный Джон». 
В "примитивных" обществах, пишет Блай, мальчики воспитываются по большей части 
женщинами, пока не достигнут отрочества. Когда для мальчиков приходит время 
покидать сферу влияния женщин и переходить в мир мужчин, мужчины устраивают 
набег. Они наносят свою боевую краску, входят в деревню и похищают мальчиков. 
Женщины стенают, плачут, протестуют и пытаются сохранить мальчиков. После того, 
как мужчины забирают мальчиков из деревни на время инициации, женщины 
собираются вместе и спрашивают: "Какой я была? Это было убедительно?" В этих 
культурах, мужчины и женщины работают вместе, что бы облегчить этот процесс 
перехода и инициации. 
В эти дни мальчики пробуют осуществить переход из мира управляемого женщинами, 
но они не могут сделать это самостоятельно. У меня есть теория, что эта фаза, во 
время которой юноши одеваются неряшливо, выглядят грубо, действуют агрессивно, 
запираются в своей комнате, сутулятся, играют громкую музыку, ругаются и плюются, 
подсознательно направлена на то, что бы сделать себя настолько отталкивающими, 
что даже их матери не смогут их выносить. Это помогает им разорвать симбиоз с их 
матерями. Тем не менее, этим молодым людям все еще необходима помощь взрослых 
мужчин, чтобы отделиться от их матерей без чувства вины или стыда и без 
чрезмерного самодеструктивного поведения. 
Я верю, что выздоравливающие Славные Парни могут помочь найти более разумную 
модель того, что значит быть мужчиной в нашей культуре. Это так, поскольку есть 
определенные вещи, которые мальчики могут узнать только от мужчин. Выражая 
свою мужественность, Славные Парни могут учить своих сыновей тому, что значит 
быть мужчиной. Это включает то, как справляться со своей агрессивностью, как 
справляться с половым влечением, как относиться к женщинам, как связываться с 
мужчинами и, вероятно наиболее важное, как выражать свою мужественность. 

Мужчины учат этому примером и взаимодействием с молодыми мальчиками. 
Как выздоравливающий Славный Парень, я тоже извлекаю выгоду из того, что бы 
быть с моими юными сыновьями и их друзьями. Когда я с моими мальчиками, я 
ожидаю увидеть необузданную мужественность в действии. Мало того, что я 
собираюсь учить моих сыновей, как справиться с их тестостеронным поведением, 
таким как агрессивность и сексуальность, они так же показывают мне, как выражать 
себя. 
Этот взаимовыгодный процесс требует времени и взаимодействия. Отцам необходимо 
брать своих сыновей на охоту и рыбалку, ремонтировать вместе машины, брать их на 
работу, тренировать их команды, брать их в центр событий, тренироваться с ними, 
брать их в деловые поездки и позволять им гулять с другими парнями. Все эти 
действия помогают мальчиками успешно перейти в мужской мир. 
Этот процесс не ограничивается только биологическими сыновьями. Славные Парни 
могут работать с молодыми родственниками, скаутами, спортивными командами, 
школьными кружками или выступать опекунами. 
Трэй, холостой, за 30, иллюстрирует силу мужского влияния. Однажды ночью в его 
мужской группе, Трэй говорил о его племяннике, которого вырастила сестра Трэя, 
мать-одиночка. У Трэя было большая уверенность в том, что случиться с его 
племянником, потому что то, что он делал, напоминало его собственные бунты и 
знакомство с алкоголем в его годы. Группа вдохновила Трэя обратиться к его 
племяннику и оказать на него положительное мужское влияние. 
На следующей неделе в группе Трэй сиял. Он рассказал, как он взял своего 
племянника в строительный магазин и как они вместе работали в мастерской. Его 
племянник был захвачен работой с мужчиной. Трэй удалился с чувством, что он 
сделал нечто позитивное, что бы изменить направление развития юного мальчика. 

жүктеу/скачать 1,69 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: