Педагогика  пəні, даму тарихы

8 

 

В) В.А.Сухомлинский 

С) А.Байтұрсынов 

Д) И.А.Каиров 

7.Бүкіл өмір жолын мектеп ашуға, қазақ баласын оқуға 

тартуға, оқу құралдарын жазуға, дүние ғылымдарын 

үйретуге арналған: 

А) Шоқан 

В) Абай 

С) Ыбырай 

Д) Ахмет 

8.  «Есеп құралын»  жазған кім? 

А) М.Дулатов 

В) А.Байтұрсынов 

С) Н.Құлжанова 

Д) Ж.Аймауытов 

9.Қазақша оқу құралы «Əліппені» жазған кім? 

А) А.Байтұрсынов 

В) С. Торайғыров 

С) Ы. Алтынсарин 

Д) А.Құнанбаев 

10. «Педагогика» атты тұңғыш оқулық авторы 

А) М.Дулатов 

В) Н.Құлжанова 

С) Ж.Аймауытов 

Д) М.Жұмабаев 

11.Сіздің ойыңызша қай термин тəрбие туралы ғылымның 

мəнін ашады? 

А) педагогика (гректің «пайдос»- бала жəне «аго» -

жетектеу) 

В) андрогогика (гректің «андрос» -ер адам жəне «аго»- 

жетектеу) 

С) педалогия (гректің «пайдос»- бала жəне «алогос»- 

ғылым) 

53 

 

 

Студенттердің

 білімін бақылау сұрақтары (Əдістемелік 

жұмыс

 ) № 21 

1.

 

Конференциялар мен педагогикалық оқулар жылына 

неше рет өтеді? 

А) екі рет 

В) төрт рет 

С) бір рет 

Д) дұрыс жауабы жоқ 

2.

 

Мұғалімдер есеп беретін: 

А) конференция 

В) семинарлар 

С) практикумдар 

Д) сайыстар 

3.

 

Озат тəжірибемен таныстыратын: 

А) семинарлар 

В) əдістемелік кеңес 

С) конференция, педагогикалық оқулар 

Д) практикумдар 

4.

 

Əдістемелік қызметтің басты жұмысы: 

А) оқу-тəрбие жұмысын түзетіп, дамыту 

В) керекті нəтижені дұрыс белгілеу 

С) ҚР заңдарын талдау 

Д) Білім жəне ғылым министрлігінің нормативтік 

құжаттарын талдау 

5.

 

Əдістемелік қызметтің маңызды нысандарының бір 

түрі: 

А) əдістемелік бірлестік 

В) білім беру мекемесінің бір əдістемелік тақырып 

бойынша жұмыс істеуі 

С) педагогикалық оқулар 

Д) дұрыс жауабы жоқ 

6.

 

Əдістемелік жұмыстың негізгі мазмұны? 

52 

 

А) педагогикалық кеңес; 

В) əдістемелік кеңес; 

С) əдістемелік бірлестік; 

Д) пəн мұғалімдерінің бірлестігі 

7. Мектептің бір мəселені шешуге арналған тақырыбы 

бойынша істелген жұмыстар туралы қайда айтылады? 

А) əдістемелік кеңесте; 

В) бірлестікте; 

С) педагогикалық кеңесте; 

Д) үйірмеде; 

8. Педагогикалық тұрғыдан талданатын: 

А) мұғалімдердің жұмысы; 

В) оқу процесінің күшті жəне əлсіз жерлері; 

С) əкімшілік жұмысы; 

Д) оқушылардың үлгерімі. 

9.Қаралып отырған мəселені талдап, оны шешудің нақты 

жолдары туралы ұсыныстар айтатын: 

А) əкімшілік; 

В) директордың орынбасарлары; 

С)Мұғалімдер; 

Д)Сөйлеушілер. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9 

 

Д)антропология (гректің «антропос» -адам  жəне «логос» -

ғылым) 

12.Көру, есту,сөйлеу мүшелерінде жəне ақыл-ойында 

табиғи кемістігі бар балаларды оқыту, тəрбиелеу 

мəселелерін зерттейтін сала: 

А) мектеп педагогикасы 

В) педагогика тарихы 

С) дефектология 

Д) Мектепке дейінгі педагогика. 

13.Педагогикалық жүйеге енген ғылымдар тобы қайсы? 

А) дидактика, психология, тарих, философия, мектептану, 

тəрбие теориясы, мектеп гигиенасы, 

В) жалпы педагогика, жас ерекшелік педагогикасы, 

əлеуметтік педагогика, жеке пəн əдістемелері, арнаулы 

педагогика, педагогика тарихы, 

С) мектепке дейінгі педагогика, мектеп педагогикасы, 

жоғары мектеп педагогикасы, 

Д) жалпы педагогика, этика, эстетика, жас ерекшелік 

физиологиясы, мектепке дейінгі педагогика, мектептану, 

мектеп тарихы. 

 

 

Тəрбие

 туралы жалпы ұғым. 

Студенттердің

 білім деңгейін анықтауға арналған 

тест

 сұрақтары  №3 

   1.Тəрбиенің басты мақсаты – бұл: 

   А)еңбек етуге керекті білім беру; 

   В)кəсіптік бағдар беру; 

   С)тұлғаның дүниеге ғылыми көзқарасын,рухани жəне 

дене қабілетін қалыптастыру,əр жақты,жарасымды етіп 

тəрбиелеу; 

   D)дені сау,ұлттық сана-сезімі жетілген,ақыл-ой дəрежесі 

биік,іскер,мідениетті,парасатты игі қасиеттері қалыптасқан 

адамды тəрбиелеу. 

10 

 

   2.Дүниетаным дегеніміз не? 

  А)адамның табиғат пен əлеуметтік ортаны түсінуін жəне 

онымен қарым-қатынасын,іс-əрекеттерінің бағытын 

анықтайтын көзқарастар жүйесі; 

  В)мектепте білім жəне тəрбие алу барысында тұлғаның 

ақыл-ойының қалыптасуы дамуы; 

  С)тұлғаның адамгершілік қасиетінің, сана-сезімінің 

қалыптасуы; 

  D)дұрыс жауабы жоқ. 

  3.Тəрбие мақсаты дегеніміз – бұл: 

  А)бір нəрсеге ұмтылу, іске асыру; 

  В)жеке адамды жан-жақты дамыту; 

 С)баланың имандылық қасиетін дамыту; 

 D)адамды өмірге дайындау қажеттілігі. 

4.Тəрбие диалектикасы – бұл: 

 А)таным теориясынан шығатын оқыту заңдылықтары; 

 В)келешекте іс-əрекет нəтижесінде көрінетін құбылыс; 

 С)оқыту процесі жəне оның компоненттері; 

 D)еңбек етуге керекті білім беру. 

 5.Тəрбие принципі дегеніміз не? 

 А)тəрбиеші мен тəрбиеленушінің өзара қарым-қатынасы 

мен іс-əрекет жүйесі; 

 В)Тəрбие процесінің мазмұнын,ұйымдастырылуы мен 

əдістерін айқындайтын ережелер,алғы 

шарттар,талаптар,қағидалар; 

 С)адамның нақты іс-əрекетінде басшылыққа алатын алғы 

шарты, ережелер мен талаптар; 

 D)оқыту процесінде басшылыққа алынатын қағидалар. 

 6.Тəрбие туралы ғылымды анықтауда мына терминдердің 

қайсысы дəл деп ойлайсың: 

 А)андрогогика(грекше «андрос» еркек, «эгейн»-

жетектеуші); 

 В)педагогика (грекше «пайс»-бала, «эгейн»-жетектеуші); 

51 

 

Педагогикалық

 кеңес. 

Студенттердің

 білім деңгейін тексеруге арналған тест 

сұрақтары

:  №20 

1. Педагогикалық кеңесті құру үшін мектепте кем дегенде 

неше мұғалім болу керек? 

А) 5-6 

В) 7-8 

С) 8-9 

Д) 3 

2. Бір оқу жылында мектепте неше рет педагогикалық 

кеңес өткізіледі? 

А) 3 

В) 2 

С) 6 

Д) 5 

3. Бірінші педагогикалық кеңес қашан өткізіледі? 

А) 1-ші қыркүйекте 

В) 15-ші тамызда 

С) тамыз айының аяғында 

Д) маусым айында 

4. Дайындық жұмыстары кімдердің басшылығымен өтеді? 

А) мұғалімдердің 

В) пəн бірлестіктерінің жетекшілерінің 

С) əкімшіліктің 

Д) педагогикалық кеңестің 

5. Педагогикалық кеңес неше сағаттан аспауы керек? 

А) 1 

В) 2 

С) 1,5 

Д) 3 

6. Оқыту мен тəрбие жұмысында туындап отырған 

мəселелерді талқылап, оны шешу үшін ғылыми ұсыныстар 

айтылып, оларды тəжірибеге енгізу жолдары белгіленетін 

ұжым: 

50 

 

20.Диагностика нені зерттейді? 

А) оқушы іс əрекетін  

В) нəтиже мен процесті 

С) мұғалім іс əрекетін 

Д) əкімшілік жұмысын 

21.Қай педагогикада ең бірінші орында тұрады 

А) өктем 

В) гуманистік 

С) демократиялық 

Д) дұрыс жауабы жоқ 

22.Тест 

А) сынақ тексеру 

В) ауызша сұрау 

С) жазбаша сұрау  

Д) дұрыс жауабы жоқ 

23.Үш сабақтың нəтижесін білу үшін неше тест 

тапсырмалары беріледі? 

А) 6-8; 

В) 9-10; 

С) 10-15; 

Д) 15-20; 

24.Тестілік тексеру ұзақтығы: 

А) 15минут; 

В) 20минут; 

С) 5-8 минут; 

Д) 10-15 минут; 

25. Тоқсан, оқу жылы соңындағы тексеру: 

А) ағымды тексеру; 

В) қорытынды тексеру; 

С) күнделікті тексеру; 

Д) тест. 

 

 

 

11 

 

 С)антропогогика(грекше  «антрос»-адам, «эгейн»-

жетектеуші); 

 D)дұрыс жауабы жоқ. 

 7.Дүниеге көзқарас дегеніміз: - 

 А)дүниенің даму заңдылықтарын, ғылыми негізде танып- 

білу; 

 В)адамның табиғат пен əлеуметтік ортаны түсінуі,оның 

барлық іс-əрекеттерінің бағытын бейнелейтін көзқарастар 

жүйесі; 

 С)адамның өз мінез-құлқындағы адамгершілік қасиеттерді 

танып,жағымсыз қылықтарды жоюға əрекеттенуі; 

 D)педагогикалық мақсатқа жету тəсілдері. 

8.Өзін-өзі тəрбиелеу дегеніміз не? 

 А)жеке адамның қоғамдық мінез-құлқын қалыптастыра 

отырып, жағымсыз қасиеттерді жоюға əзірлену; 

 В)адамның өз мінез-құлқындағы адамгершілік қасиеттерді 

танып, жағымсыз қылықтарды жоюға əрекеттенуі; 

 С)өздерін үлкендер қатарына қосуға тырысу; 

 D)оқушының зиянды əдеттерін тежеу. 

 

 9.Қазақстан Республикасындағы тəрбие беру жұмысы 

қандай құжатқа негізделген? 

  А) «Атамекен» бағдарламасына; 

  В) «Жұлдыз»бағдарламасына; 

  С) «Кəусарбұлақ»бағдарламасына; 

  D) «Мектепке дейінгі жəне мектеп балаларын 

тəрбиелеу»тұжырымдамасына. 

 10.Тəрбиенің құрамды бөліктері. 

  А)үйрету,жазалау,түсіндіру; 

  В) ақыл-ой тəрбиесі,адамгершілік,еңбек 

тəрбиесі,эстетикалық , экономикалық жəне        

  дене тəрбиесі,т.б.; 

  С)жаттығу,жарыс,дəріс; 

  D) үлгі-өнеге, педагогикалық талап,əңгімелесу. 

12 

 

  11.Қайта тəрбиелеу ұғымының сипаттамасы қайсысына 

сай келеді? 

  А)оқушының зиянды əдеттерін тежеу; 

  В) кейбір оқушылардың бойындағы зиянды əдет-

дағдыларды,қылықтарды  

   тежеп,адамгершілікке бағыттау; 

  С) қиын балаларды жан-жақты зерттеп,жаңа бағыт беру; 

  D) баланың имандылық қасиетін дамыту. 

  12.Оқушыларды Қазақстандық патриотизм рухында 

тəрбиедеудің  мақсаты: 

  А)қазақ халқының ерлік, жауынгерлік тарихымен 

таныстыру,өз жерін,елін қорғай алатын ұлтжанды,ұлттық 

намысы биік,жігерлі азаматтарды тəрбиелеу; 

  В)жастардың денесін шынықтыру,əскер қатарында өз 

борышын  өтей білуге тəрбиелеу 

  С)Отанға,өз халқына суйіспеншілікті тəрбиелеу 

  D)осылардың барлығы. 

 

 

Жеке

 тұлғаның тəрбиесі, қалыптасуы 

Студенттердің

 білім деңгейін анықтауға арналған 

тест

 сұрақтары:  № 4 

   1.Тұқымқуалайтын...    

   А)баланың шашы мен көзінің бояуы,тері пигменті,бет 

келбеті,бас формасы,жүрісі,өзін ұстауы; 

   В)басқа біреуге бағынуы; 

   С) ақыл-ой ерекшіліктері; 

   D)өжет,жұмсақ,байсалдар мінезі. 

2.Қабілет дамуына əсер ететін... 

    А)музыкалық есту қабілетінің жақсы болуында; 

В)əлеуметтік жағдай жəне генетикалық қор; 

    С)тəрбие; 

D)орта. 

3.Мінез-құлықтағы ерекшеліктер неге байланысты? 

49 

 

14 Қай əдісті өздік жұмыс деп атайды? 

А) ауызша  

В) жазбаша 

С) жаппай 

Д) сынақ 

15 Білім тексерудің жазбаша əдісіне неше минут бөлінеді? 

А) 20 

В) 25 

С) 15-20 

Д) 10-12 

16. Бақылау жұмысы болатыны қай уақытта хабарланады? 

А) бір ай бұрын 

В) үш апта бұрын 

С) бір екі апта бұрын 

Д) дұрыс жауабы жоқ 

17.Оқуышлардың білімдері 

тексеріледі,диктан,мазмұнлдама,шығарма 

жазады,бұйымдар жасайды,сурет салады,баяндама 

рефераттар тындалады.Бұл тексерудің қай түрі? 

А) жазбаша тексеру  

В) ауызша тексреу 

С) бақылау тексеру 

Д) сынақ 

18.Мектеп жұмысына мемлекеттің бақылауы қай əдіс 

арқылы іске асады? 

А) сынақ 

В) бақылау жұмысы 

С) емтихан 

Д) тест 

19.Ізгілендіруге байланысты шыққан əдіс: 

А) тест 

В) анкета 

С) диагностика 

Д) бақылау 

48 

 

С) дамуына 

Д) үлгеріміне 

8.Оқушылардың сабаққа күн сайын  дайындалуына ықпал 

ететін не? 

А) тексерудің жүйелілігі 

В) тұрақтылығы 

С) бақылаудың жүйелілігі 

Д) бақылаудың міндетті түрде болуы 

9.Оқушылардың білімін,іскерлік дағдыларын тексергенде 

қай құжат басшылыққа алынады? 

А) оқу жоспары 

В) оқулық 

С) əдістемелік нұсқа 

Д) оқу бағдарламасы 

10.Білімді бағалаудың негізгі өлшемі: 

А) оқулық 

В) оқу бағдарламасы 

С) оқу жоспары 

Д) дұрыс жауабы жоқ 

11.Білімдегі кемшілікті кім түзетеді: 

А) оқушы 

В) мұғалім 

С) ата-ана 

Д) мектеп əкімшілігі 

12.Баланың ынтасын туғызатын құрал: 

А) тексеру 

В) бақылау 

С) баға 

Д) ақыл-кеңес 

13 Бастауыш мектепте сирек қолданылатын тексеру əдісі: 

А) ауызша 

В) жазбаша 

С) ұпай беру 

Д) жаппай 

13 

 

А)тұқым қуалауға; 

    В)тəрбиеге; 

    С)табиғат жағдайына; 

D)дұрыс жауабы жоқ. 

    4.Əлеуметтік орта адамның қалыптасуына қалай ықпал 

етеді? 

А)жоспарлы; 

    В)түрлі əлеуметтік қатынастар арқылы; 

    С)тəрбиелік шара; 

D)жоспарсыз. 

    5.Жеке адамды дамытудағы басты фактор: 

А)тұқым қуалау; 

    В)тəрбие; 

    С)тəрбиелік шара; 

D)дұрыс жауабы жоқ. 

    6.Педагогика тарихында тəрбиенің рөлін аса артық 

бағалаған: 

    А)Платон; 

    В)Аристотель; 

    С)Дьюй; 

D)Локк. 

    7.Тұлға дамуына əсер етуші факторлар: 

А)тəрбие, орта,биологиялық факторлар; 

   В)достары,отбасы ортасы; 

   С)тұқым қуалаушылық,əлеуметтік фактор; 

D)тəрбие білім алатын ортасы. 

8.Педагогикада мектептегі жас ерекшелік кезеңдері нешеге 

бөлінеді? 

А)10-ға; 

   В)7-ге; 

   С)6-ға; 

   D)4-ке. 

9. 1 жастан 3жасқа дейінгі кезең қалай аталады? 

А)орта мектеп жасы; 

14 

 

   В)кіші мектеп жасы; 

   С)нəрестелік шақ; 

   D)сəбилік шақ; 

10.Акселерация деген қай елдің,қандай сөзі? 

   А)гректің «құбылыс», - деген сөзі; 

   В)арабтың «тездеу», - деген сөзі; 

С)латынның «жеделдеу,тездеу», - деген сөзі; 

   D)ағылшынның «өсу», - деген сөзі. 

 

 

Тəрбие

 əдістері 

Студенттердің

 білім деңгейін анықтауға арналған тест 

сұрақтары

 № 5 

1.

 

Тəрбие əдістері дегеніміз не? 

А) жеке адамды жан-жақты дамыту жолдары; 

В) тəрбиеші мен тəрбиеленушінің өзара байланысты 

іс-əрекет жолдары; 

С) адам бойындағы бір қасиетке сүйеніп ықпал ету; 

Д) бала мен ересектер арасындағы қатынас. 

2.

 

Қоғамдық мінез-құлықты қалыптастыру жəне іс-

əрекетті ұйымдастыру əдісі қайсысы? 

А) дəріс; 

В) тəрбиелейтін ахуал туғызу; 

С) тапсырма; 

Д) байқау. 

3.

 

Т.Е.Конникова мен Г.И.Щукина жасаған тəрбие 

əдістерін жіктеу неше топқа бөлінеді? 

А) 5; 

В) 2; 

С) 11; 

Д) 3. 

4.

 

Оқушылардың міне-құлқы мен іс-əрекетін 

ынталандыру əдісі қайсысы? 

А) жарыс; 

47 

 

2.Күнделікті бақылау,ауызша сұрау,жазбаша жəне 

графикалық жұмыстары,оқушының тəжірбиелік жұмыстар 

қай топқа жатады? 

А) білім тексеру əдістері; 

В) білім саралау əдістері; 

С) білім толықтыру əдістері 

Д) білімді жинақтау əдістері 

3. Ауызша сұрауда басты назар неге аударылады? 

А) түзеуі қиынға түсетін теріс дағдыларды бақылауға; 

В) оқушының жеке басына,мінез құлқына аударылады; 

С) фактілерді түсіндіріп дəлелдеуге аударылады 

Д) дұрыс жауабы жоқ 

4.Қорытынды тексеру əдісі: 

А) сынақ; 

В) емтихан; 

С) шығарма; 

Д) мазмұндама 

5.Білім мен дағдыны бақылау жəне бағалау; 

А) оқыту нəтижелерін бақылау 

В) оқушылардың танымдылық іс əрекетін басқару; 

С) оқыту процесінің бір бөлігі 

Д) дұрыс жауабы жоқ 

6.Мұғалім өз жұмысындағы кемшіліктерді тауып,жою 

жолдарын белгіледі,оқуышалар бағдарламаның қай 

жерлерін жақсы,қай жерлерін нашар меңгергенің 

анықтағанда қандай əдістерді қолданды? 

А) əңгімелесу; 

В) əңгіме; 

С) түсіндіру; 

Д) бақылау,бағалау 

7.Мектептің жұмысын білімді басқаратын ұйымдар 

оқушыларды қандай сапасына қарап  бағалайды? 

А) тəрбиесіне 

В) біліміне 

46 

 

Д) үй жұмысын тексеруге. 

11.

 

Қай сабақта мұғалім жаңа материалды мазмұнды жəне 

терең түрде түсіндіреді? 

А) аралас; 

В) бекіту; 

С) жаңа білімді беру; 

Д) қайталау. 

12.

 

Бастауышта таза күйінде қолданылмайтын сабақ: 

А) аралас; 

В) бекіту; 

С) жаңа білімді беру; 

Д) қайталау. 

13.

 

Дəріс сабақта қай əдістің элементтері қолданылады? 

А) əңгіме; 

В) түсіндіру; 

С) əңгімелесу; 

Д) көрнекілік. 

14.

 

Жаңа білімді беру сабағы бастауыш сыныпта не себепті 

таза күйінде кездеспейді? 

А) себебі оқушылардың зейіні тұрақсыз; 

В) есте сақтау қабілеті нашар; 

С) ойлау қабілеті нашар; 

Д) сөздік қоры аз. 

 

Оқушылардың

 білім, іскерлік, дағдыларын бақылау, 

бағалау

. 

Студенттердің

 білім деңгейін тексеруге арналған тест 

сұрақтары

:  №19 

1.Білім тексерудің неше түрі бар? 

А ) күнделікті,мерзімді,қорытынды; 

В) алдын ала,жоспарлы жəне қорытынды; 

С) мерзімді, алдын ала,қорытынды 

Д) дұрыс жауабы жоқ 

15 

 

В) лекция; 

С) жаттығу; 

Д) үлгі-өнеге. 

5.

 

Жеке адамның адамгершілік санасын қалыптастыру 

əдісі: 

А) жазалау; 

В) жарыс; 

С) түсіндіру, əңгіме, пікірталас, өнеге; 

Д) үйрету. 

6.

 

Мінез-құлық пен іс-əрекетке бақылау жасау, өзін-өзі 

бақылауды ұйымдастыру əдісі қайсысы? 

А) жарыс; 

В) шығарма жаздыру, тексеру; 

С) əңгімелесу; 

Д) үйрету, жаттықтыру. 

7.

 

Мадақтау – бұл: 

А) балаға қоғамдық талап қою, мінез-құлқында 

байқалатын теріс қылықтарды тежеу; 

В) баланың жағымды мінез-құлқын ынталандыру 

құралы; 

С) балалардың алған білімдерін мамандық таңдауға 

негіздеу; 

Д) балалардың ұжымдық іс-əрекетін ұйымдастыру 

жəне ынталандыру əдісі. 

8.

 

Жазалау – бұл: 

А) жеке адамның абыройын төгу, балағаттау, 

қорлау; 

В) жазалау əділ болғанда ғана баланы жазалау; 

С) балаға қоғамдық талап қою, оның мінез-

құлқында байқалатын теріс қылықтарды тежеу 

тəсілдері; 

Д) күдіктеніп немесе ұжымның пікірінсіз жазалау. 

9.

 

Жарыс дегеніміз – бұл: 

16 

 

А) балаға қоғамдық талап қою, мінез-құлқында 

байқалатын теріс қылықтарды тежеу; 

В) балалардың ұжымдағы іс-əрекетін ұйымдастыру 

жəне ынталандыру əдісі; 

С) оқушылардың мінез-құлқы мен іс-əрекетін 

қалыптастыру əдісі; 

Д) баланың жағымды мінез-құлқын қалыптастыру. 

10.

 

Этикалық əңгіме, пікірталас, өнеге қандай əдіске 

жатады? 

А) ынталандыру əдісі; 

В) мінез-құлықты қалыптастыру əдісі; 

С) сананы қалыптастыру əдісі; 

Д) үйрету əдісі. 

11.

 

Жаттықтыру əдісі дегеніміз: 

А) бұл – əр түрлі жағдаяттарда оқушылардың 

моральдық тапсырмаларды орындауы; 

В) тəрбиеші мен тəрбиеленушінің өзара байланысты 

іс-əрекет жолдары;  

С) мінез-құлық нормасының көрінісі, балаларды 

əлеуметтік тəжірибеге қатыстыру; 

Д) адам бойындағы кез келген қасиетке сүйеніп 

ықпал ету жолдары. 

 

 

 

Ақыл

–ой тəрбиесі: 

Студенттердің

 білім деңгейін тексеруге арналған тест 

сұрақтары

: №6 

 

1.Ақыл-ой тəрбиесі дегеніміз не? 

А) Обьективтік дүниені бейнелейтін адам баласының мол 

тəжірибесі. 

В) Шəкірттердің саналы тəртібі ,байыпты мінезі туралы 

түсінігін қалыптастыру ,сезімі мен сенімін тəрбиелеу; 

45 

 

С) сабақтың мақсаты; 

Д) сабақтың мазмұны. 

5.

 

Дальтон жоспары дегеніміз не? 

А) білікті мұғалімдер лекциясын 10-15 кісі бар топ 

талдауы; 

В) дəріс туралы пікір айту; 

С) аз топта тақырыпты оқушының түсіндіруі; 

Д) өз бетімен оқитын əдебиеттері бар жазбаша 

тапсырмамен жұмыс істеу. 

6.

 

Оқу жұмысын ұйымдастырудың негізгі түрі: 

А) экскурсия; 

В) сабақ; 

С) факультатив; 

Д) қосымша сабақ. 

7.

 

Сабаққа қойылатын талапты белгілеген қазақ педагогі: 

А) А.Байтұрсынов; 

В) М.Жұмабаев; 

С) Ж.Аймауытов; 

Д) М.Дулатов. 

8.

 

ХІІІ ғасырға дейін көп болған оқыту түрі: 

А) сыныпта оқыту; 

В) ұжымда оқыту; 

С) топтық оқыту; 

Д) жекелеп оқыту. 

9.

 

Негізінен жаңа оқу материалымен жұмыс істелетін сабақ: 

А) аралас; 

В) бақылау; 

С) жинақтау; 

Д) жаңа білімді беру. 

10.

 

Сабақта уақыттың көбі қай кезеңге жұмсалады? 

А) бекітуге; 

В) өткен материалды қайталауға; 

С) жаңа материалмен жұмысқа; 

44 

 

В)экспрессивтік əдіс 

С)көрнекілік əдіс 

Д)ойын əдісі 

13. Топқа жəне жеке оқушыларға сурет салдыру, мүсін 

жасату, қысқа метражды фильм шығару қалай аталады? 

А) экспрессиялық əдіс 

В) импрессиялық əдіс 

С) көрнекілік əдіс 

Д) ойын əдісі 

 

 

 

жүктеу/скачать 210,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: