3акона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (введены в действие по истечении десяти календарных дней после его первого официального опубликования ) ( см. стар. ред. ) 3. Образовательный мониторинг осуществляется с помощью комплекса статистических и
аналитических оценочных показателей для внешней и внутренней оценки качества системы образования.
Статья дополнена пунктами 4 - 6 в соответствии с 3аконом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (введены в действие по истечении десяти календарных дней после его первого официального опубликования ) 4. Внешняя оценка учебных достижений является одним из видов независимого от организаций
образования мониторинга за качеством обучения.
Внешняя оценка учебных достижений осуществляется в целях оценки качества образовательных услуг
и определения уровня освоения обучающимися образовательных учебных программ основного среднего,
общего среднего образования и объема учебных дисциплин, предусмотренных государственными
общеобязательными стандартами образования высшего образования.
5. Внешняя оценка учебных достижений проводится после окончания основного среднего, общего
среднего и высшего образования:
в основной школе (после 9 (10) класса) - с целью определения дальнейшей траектории обучения;
в общей средней (профильной) школе - с целью оценивания уровня учебных достижений;
в высшем образовании - выборочно, с целью мониторинга освоения учебной программы по
направлениям обучения.
6.
Перечень организаций основного среднего, общего среднего образования и специальностей высшего образования, по которым проводится внешняя оценка учебных достижений , определяется
уполномоченным органом в области образования.
Статья 56. Государственные общеобязательные стандарты образования
