§1 основные положения академической политики казахского национального университета имени аль-фараби


§§7, 8, 13, 14, 37, 40, 43, 44, 45



Pdf көрінісі
бет14/21
Дата26.09.2022
өлшемі498,66 Kb.
#40284
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   21
Байланысты:
§1 Основные положения

Подробнее см. §§7, 8, 13, 14, 37, 40, 43, 44, 45. 
 
10. Организация и прохождение практики 
 
10.1. Основными и обязательными видами практики обучающихся в КазНУ им. аль-
Фараби являются: учебная, педагогическая, производственная, преддипломная и 
исследовательская. 
10.2. Все виды практики проводятся в соответствии с Программами практик, 
содержащими основные требования прохождения практики. Программа разрабатывается 
выпускающей кафедрой с учетом профиля специальности, характера предприятия, 
организации – мест прохождения практики и утверждается Ученым советом факультета.
10.3. Организация практики на всех этапах должна быть направлена на обеспечение 
непрерывности и последовательности овладения обучающимися профессиональными 
навыками в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника. 
10.4. Учебная практика обучающихся может проводиться в подразделениях 
Университета или на предприятиях, в учреждениях и организациях.
Производственная, 
педагогическая, 
преддипломная 
практика 
обучающихся, 
проводится, как правило, на предприятиях, в учреждениях и организациях, являющихся 
базами практик в соответствии с имеющимися договорами о предоставлении базы практики.
10.5. Сроки проведения практики устанавливаются Университетом в соответствии с 
учебным планом и академическим календарем, с учетом возможностей учебно-
производственной базы Университета и организаций - баз практики и уровня 
подготовленности обучающихся. 
10.6. Учебными планами специальностей определяется количество кредитов, 
соответствующих 
каждому 
виду 
практики. 
Обучающиеся 
регистрируются 
на 
соответствующий вид практики и включают ее в свой индивидуальный план обучения. 
Результаты практики обучающийся-практикант оформляет в виде письменного отчета, 
который защищает в комиссии на кафедре. Оценка результатов прохождения обучающимися 
практики приравнивается к оценкам по теоретическому обучению, учитывается при 
рассмотрении вопроса о назначении стипендии и при подсчете общего GPA и переводе его 
на следующий год обучения и заносится в ведомость по практике. 
10.7. Общие итоги практики подводятся на Ученых советах факультетов с участием 
представителей баз практик. 
10.8. 
Образовательная программа магистратуры и докторантуры научно-
педагогического направления включает два вида практик: педагогическую – в организации 
образования и исследовательскую – по месту выполнения диссертации. Целью 
педагогической практики магистратуры и докторантуры является подготовка к научно-
педагогической деятельности в высшем учебном заведении, приобретение и закрепление 
навыков практической деятельности по осуществлению учебно-воспитательного процесса в 
высшей школе, включающего преподавание специальных дисциплин, организацию учебной 
деятельности обучающихся, научно-методическую работу по предмету. Педагогическая 
практика может проводиться в период теоретического обучения без отрыва от учебного 
процесса. 


Исследовательская практика проводится с целью ознакомления с новейшими 
методологическими и технологическими достижениями отчественной и зарубежной науки, с 
современными 
методами 
научных 
исследований, 
обработки 
и 
интерпретации
экспериментальных данных, для сбора практического и фактологического материала для 
диссертационного исследования. 
Образовательная программа профильной магистратуры и докторантуры включает 
производственную практику. Производственная практика направлена на закрепление 
теоретических знаний, полученных в процессе обучения, приобретение научно-
исследовательских и профессиональных компетенций. 
10.9. Практика магистрантов и докторантов проводится в соответствии с утвержденным 
академическим календарем и индивидуальным планом работы в объеме, установленном 
учебным планом, программой практики и индивидуальным планом работы. 
10.10. Результаты педагогической практики обсуждаются на заключительной 
конференции, где обучающиеся выступают с докладами и сообщениями. Итоговая оценка по 
педагогической практике выставляется комиссией, в которую входят преподаватели по 
педагогике, психологии и руководитель практики от выпускающей кафедры.
Результаты исследовательской и производственной практики оформляются в виде 
письменного отчета, который представляется комиссии на выпускающей кафедре. 
Подробнее см. §§7, 13, 14, 21, 22. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   21




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет