§1 основные положения академической политики казахского национального университета имени аль-фараби



Pdf көрінісі
бет4/21
Дата26.09.2022
өлшемі498,66 Kb.
#40284
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21
Байланысты:
§1 Основные положения

Исследовательская практика – вид профессиональной практики обучающихся 
магистратуры и докторантуры, которая проводится с целью ознакомления с новейшими 
теоретическими, методологическими и технологическими достижениями отечественной и 
зарубежной науки, с современными методами научных исследований, обработки и 
интерпретации экспериментальных данных, а также закрепления практических навыков 
применения их в диссертационном исследовании. 
Итоговая аттестация (Qualification Examination) - процедура, проводимая с целью 
определения степени усвоения обучающимися программ соответствующего уровня 
образования, по результатам которой выдается документ об образовании государственного 
образца 
(диплом). 
Итоговая 
аттестация 
проводится 
в 
форме 
сдачи 
государственного/комплексного 
экзамена 
и/или 
защиты 
дипломной 
работы 
(проекта)/магистерской или докторской диссертации.
Итоговый контроль (Final Examination) - контроль учебных достижений обучающихся 
с целью оценки качества освоения ими программы учебной дисциплины, проводимый в 
период промежуточной аттестации в форме экзамена, если дисциплина изучается на 
протяжении нескольких академических периодов, то итоговый контроль может проводиться 
по части дисциплины, изученной в данном академическом периоде. 
Каталог дисциплин - систематизированный аннотированный перечень всех 
дисциплин, содержащий их краткое описание с указанием цели изучения, краткого 
содержания (основных разделов) и ожидаемых результатов изучения (приобретаемые 
студентами знания, умения, навыки и компетенции). 
Компонент по выбору - перечень учебных дисциплин и соответствующих 
минимальных объемов кредитов (или академических часов), предлагаемых высшими 
учебными заведениями, самостоятельно выбираемых студентами в любом академическом 
периоде с учетом их пререквизитов и постреквизитов.
Компетенции - способность студентов к практическому применению приобретенных 
в процессе обучения знаний, умений и навыков в профессиональной деятельности.
Компетенции, являясь динамической комбинацией знания, понимания, умений и навыков, 
могут формироваться в результате изучения различных дисциплин и оцениваться на разных 
стадиях.
Контроль учебных достижений обучающихся – проверка уровня знаний обучающихся 
различными формами контроля (текущий, рубежный и итоговый) и аттестации, 
определяемыми самостоятельно высшим учебным заведением. 
Кредит (Credit Hour) - унифицированная единица измерения объема учебной работы 
обучающегося/преподавателя. Один кредит теоретического обучения составляет 45 
академических часов, из них – 15 часов аудиторной работы, 30 часов – самостоятельной 
работы.


Кредитная технология обучения (Credit Unit System) - образовательная технология, 
повышающая уровень самообразования и творческого освоения знаний на основе 
индивидуализации, выборности образовательной траектории в рамках учета объема знаний в 
виде кредитов и накопительной системы обучения. 
Куратор – преподаватель, назначенный для решения вопросов воспитания, 
организации досуга, социально-бытовых условий обучающихся; возможно выполнение 
функций куратора и эдвайзера одним лицом. 
Летний семестр – академический период вне рамок учебного года, организуемый для 
удовлетворения потребностей обучающихся в дополнительном обучении, ликвидации 
академической задолженности или разницы в учебных планах, изучения по согласованию с 
другими вузами учебных дисциплин и т.д.
Магистратура (Master’s Degree Programme) - профессиональная учебная программа 
послевузовского образования, направленная на подготовку научных, научно-педагогических 
и управленческих кадров с присуждением академической степени «магистр» по 
соответствующей специальности:
- при научной и педагогической подготовке (по ГОСО) – не менее 59 кредитов, из них 
не менее 42 кредитов теоретического обучения, не менее 6 кредитов практики, не менее 7 
кредитов научно-исследовательской работы; 
- при профильной подготовке - не менее 28 кредитов (со сроком обучения 1 год) и не 
менее 48 кредитов (со сроком обучения 1,5 года), из них соответственно не менее 18 и 36 
кредитов теоретического обучения, не менее 2 и 3 кредитов практики, не менее 4 кредитов 
экспериментально-исследовательской работы. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет