Динаева б. Б., Сапина с. М
жүктеу/скачать 5,44 Mb. Pdf көрінісі
|
Динаева-Б.Б.Сапина-С.М.-Академиялық-сауаттылықтың-теориялық-және-практикалық-негіздері
| C) объектіні бірнеше құрамдас беліктерге беліп алып, оларды жеке
зерттеу О) жалпы тұжырымнан жеке тұжырым жасауға мүмкіндік беретін талқылау әдісі 7. Абстракциялау әдісі -... A) объектілердің жалпы белгілері мен қасиеттерін анықтауға мүмкіндік беретін ойлау әдісі B) жеке қорытулар негізінде жалпы тұжырым жасауға мүмкіндік беретін зерттеу мен талқылау әдісі C) зерттеліп отырған құбылыстың қажетті емес қасиеттері мен қарым-қатынастарынан зерттеуге керек қасиеттері мен қарым- қатынастарын беліп алу Ә) жалпы тұжырымнан жеке тұжырым жасауға мүмкіндік беретін талқылау әдісі 8. Жалпылау әдісі - ... A) зерттеліп отырған құбылыстың қажетті емес қасиеттері мен қарым-қатынастарынан зерттеуге керек қасиеттері мен қарым- қатынастарын беліп алу B) объектілердің жалпы белгілері мен қасиеттерін анықтауға мүмкіндік беретін ойлау әдісі 147 С) жеке қорытулар негізінде жалпы тұжырым жасауға мүмкіндік беретін зерттеу мен талқылау әдісі О) жалпы тұжырымнан жеке тұжырым жасауға мүмкіндік беретін талқылау әдісі 9. Индукция әдісі -... A) зерттеліп отырған құбылыстың қажетті емес қасиеттері мен қарым-қатынастарынан зерттеуге керек қасиеттері мен қарым- қатынастарын беліп алу B) объектілердің жалпы белгілері мен қасиеттерін анықтауға мүмкіндік беретін ойлау әдісі C) жалпы тұжырымнан жеке тұжырым жасауға мүмкіндік беретін талқылау әдісі О) жеке қорытулар негізінде жалпы тұжырым жасауға мүмкіндік беретін зерттеу мен талқылау әдісі 10. Дедукция әдісі -... A) зерттеліп отырған құбылыстың қажетті емес қасиеттері мен қарым-қатынастарынан зерттеуге керек қасиеттері мен қарым- қатынастарын беліп алу B) объектілердің жалпы белгілері мен қасиеттерін анықтауға мүмкіндік беретін ойлау әдісі C) жеке қорытулар негізінде жалпы тұжырым жасауға мүмкіндік беретін зертеу мен талқылау әдісі О) жалпы тұжырымнан жеке тұжырым жасауға мүмкіндік беретін талқылау әдісі 11. Аналогия әдісі - ... A) объектілердің бірдей белгілерінің ұқсастығы негізінде олардың ұқсастығы туралы айтуға үмкіндік беретін таным әдісі B) зерттелетін пәннің зерттеушіге қажетті маңызды белгілері бойынша түрлі топтарға бөлу C) ұқсас бірліктерді (мысалы, тіл білімінде) салыстыра зерттеу әдісі Ә) әртүрлі тілдік бірліктерді, мысалы, түркі семъясының қыпшақ тобындағы қазақ тіліндегі фразеологизмдерді үнді-еуропа семьясындағы 148 герман тобындағы ағылшын тіліндегі фразеологизмдермен салғастыра зерттеу әдісі 12. Классификация әдісі -... A) объектілердің бірдей белгілерінің ұқсастығы негізінде олардың ұқсастығы туралы айтуға үмкіндік беретін таным әдісі B) зерттелетін пәннің зерттеушіге қажетті маңызды белгілері бойынша түрлі топтарға бөлу C) ұқсас бірліктерді (мысалы, тіл білімінде) салыстыра зерттеу әдісі Ә) әртүрлі тілдік бірліктерді салғастыра зерттеу әдісі 13. Салыстыру әдісі -... A) ғылымның бір саласындағы қатынастардың, оның екінші саласына транспозициялануы B) зерттелетін пәннің зерттеушіге қажетті маңызды белгілері бойынша түрлі топтарға бөлу C) ұқсас бірліктерді салыстыра зерттеу әдісі О) әртүрлі тілдік бірліктерді салғастыра зерттеу әдісі 14. Салғастыру әдісі -... жүктеу/скачать 5,44 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|