5.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единицы, 180 часа.
а) Очная форма обучения (таблица 2)
аудиторные занятия -
1 семестр 72ч. (16ч. – лекций и 16ч.-практические),
самостоятельная работа 40 ч., контроль- аттестация.
аудиторные занятия -
2 семестр 108ч. (16ч. – лекций и 32ч.-практические),
самостоятельная работа 33 ч., контроль – экзамен.
5.2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Раздел
Наименование раздела дисциплины
Содержание разделов
1
2
3
1
1
семест
р
Раздел 1. Место предметной области «Технология»
в современной системе образования
Преемственность между дошкольным и начальным
звеньями образования на уроках технологии.
Базисный учебный план начального общего
образования. Педагогические компетенции,
компетентность, специальные компетенции.
Компоненты компетенций. Обязательные
предметные области и основные задачи
реализации их содержания. Современные
образовательные программы для дошкольных
учреждений. Современные образовательные
программы для начальной школы.
2
Раздел 2. Преемственность между начальным и
средним звеньями образования на уроках
технологии.
Примерные программы предмета «Технология»
для средней школы.
3
Раздел 3. Формирование универсальных учебных
действий у младших школьников на уроках
технологии.
Программа формирования УУД у обучающихся
на ступени начального общего образования по
предметной области «Технология». Идея
учебной деятельности. Главная задача
развивающего обучения – научить детей
учиться. Идеи учебной задачи. Познавательная
сфера УУД. Регулятивные, познавательно-
универсальные, коммуникативные действия.
4
Раздел 4. Современные образовательные
(педагогические) технологии и их применение на
уроках технологии в начальной школе.
Игровые педагогические технологии.
Тренинговые технологии. Рисование.
Музыкальная психотерапия. Релаксация.
Технологии уровневой дифференциации.
Технология «Портфолио». Технология
проблемного и опережающего обучения.
Технология интегрированных уроков.
5.
2
семест
р
Раздел 5. Методы формирования творческой
Достарыңызбен бөлісу: 
