Программа дисциплины «методика преподавания технологии с практикумом»
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
жүктеу/скачать 1,15 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Вид учебной работы Всего часов Семестры очно очно 1 2
- Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)
- 2 семестр
- Раздел Наименование раздела дисциплины Содержание разделов 1 2 3 1 1 семест
|
4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 семестр 72/2 з.е; 2 семестр 108/3 з.е; (180 академических часов) Вид учебной работы Всего часов Семестры очно очно 1 2 Аудиторные занятия (всего) 80/2,22 32/0,88 48/1,33 В том числе: Лекции (Л) 32/0,88 16/0,44 16/0,44 Практические занятия (ПЗ) 48/1,33 16/0,44 32/0,88 Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего) 73/2,02 40/1,11 33/0,91 В том числе: Курсовой проект (работа) Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) аттест. экзамен Общая трудоемкость час очно 180/4,4 5. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 5.1. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единицы, 180 часа. а) Очная форма обучения (таблица 2) аудиторные занятия - 1 семестр 72ч. (16ч. – лекций и 16ч.-практические), самостоятельная работа 40 ч., контроль- аттестация. аудиторные занятия - 2 семестр 108ч. (16ч. – лекций и 32ч.-практические), самостоятельная работа 33 ч., контроль – экзамен. 5.2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Раздел Наименование раздела дисциплины Содержание разделов 1 2 3 1 1 семест р Раздел 1. Место предметной области «Технология» в современной системе образования Преемственность между дошкольным и начальным звеньями образования на уроках технологии. Базисный учебный план начального общего образования. Педагогические компетенции, компетентность, специальные компетенции. Компоненты компетенций. Обязательные предметные области и основные задачи реализации их содержания. Современные образовательные программы для дошкольных учреждений. Современные образовательные программы для начальной школы. 2 Раздел 2. Преемственность между начальным и средним звеньями образования на уроках технологии. Примерные программы предмета «Технология» для средней школы. 3 Раздел 3. Формирование универсальных учебных действий у младших школьников на уроках технологии. Программа формирования УУД у обучающихся на ступени начального общего образования по предметной области «Технология». Идея учебной деятельности. Главная задача развивающего обучения – научить детей учиться. Идеи учебной задачи. Познавательная сфера УУД. Регулятивные, познавательно- универсальные, коммуникативные действия. 4 Раздел 4. Современные образовательные (педагогические) технологии и их применение на уроках технологии в начальной школе. Игровые педагогические технологии. Тренинговые технологии. Рисование. Музыкальная психотерапия. Релаксация. Технологии уровневой дифференциации. Технология «Портфолио». Технология проблемного и опережающего обучения. Технология интегрированных уроков. 5. 2 семест р Раздел 5. Методы формирования творческой жүктеу/скачать 1,15 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|