Учебное пособие для студентов математиков Алматы, 2011



Pdf көрінісі
бет40/83
Дата27.10.2022
өлшемі0,96 Mb.
#45772
түріУчебное пособие
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   83
Байланысты:
Пособие А.С.Бузело

 
Как допускается порча хорошего настроения 
 
Осуществив возвращение домой со службы, я проделал определенную 
работу по сниманию шляпы, плаща, ботинок, переодеванию в пижаму и 
шлепанцы и усаживанию с газетой в кресло. Жена в этот период времени 
претворяла в жизнь ряд мероприятий, направленных на чистку картофеля, 
варку мяса, подметание пола и мойку посуды. 
По истечении некоторого времени она стала громко поднимать вопрос о 
недопустимости моего неучастия в проводимых ею поименованных 
мероприятиях. На это с моей стороны было сделано категорическое заявление о 
нежелании слушания претензий по данному вопросу ввиду осуществления 
мною в настоящий момент, после окончания трудового дня, своего законного 
права на заслуженный отдых. 
Однако моя законная супруга не сделала соответствующих выводов из моих 
слов и не прекратила своих безответственных высказываний, причем как в ходе 
своего выступления, так и по окончании его занималась присвоением мне 


50
наименований различных животных, находящихся в личном пользовании 
колхозников… 
После дачи взаимных заверений по неповторению подобных явлений нами 
было приступлено к употреблению в пищу ужина, уже имевшего в результате 
остывания пониженную температуру и утратившего свои вкусовые качества. 
 
Контрольные вопросы по теме
1.
Что понимается под стилем? 
2.
Перечислите существующие стили. Почему их так много? 
3.
Как вы понимаете: «В пределах каждого стиля своя система нормы, свои 
критерии правильности, точности, эстетичности»? 
4.
Подумайте, какой стиль противостоит всем другим и по какому 
признаку? 
5.
Литературный стиль включает в себя элементы всех стилей, тогда на 
каком основании его выделяют?
6.
Какая лексика называется стилистически нейтральной? Приведите 
примеры. 
7.
Назовите жанры письменной формы речи всех стилей. 
8.
Назовите жанры устной формы речи всех стилей. 
Тема  2. Особенности научного стиля
Основная функция научного стиля – передача логической информации и 
доказательство её истинности (при полном отсутствии выражения эмоций).
При всём разнообразии разновидностей и жанров научный стиль 
характеризуется единством своей доминанты, то есть наиболее важного, 
организующего стиль признака. Доминанта научного стиля – понятийная 
точность, подчёркнутая логичность речи.
Точность научной речи предполагает отбор языковых средств, 
обладающих качеством однозначности и способностью наилучшим образом 
выразить сущность понятия, то есть логически оформленной общей мысли о 
предмете, явлении. Поэтому в научном стиле избегают употреблять (но всё же 
иногда используют) различные образные средства, например, метафоры. 
Исключение составляют лишь термины-метафоры. Ср.: в физике – ядро атома; 
в ботанике – пестик цветка; в анатомии – глазное яблокоушная раковина.
Обобщённость и отвлечённость языка науки диктуется спецификой 
научного познания. Наука выражает абстрактную мысль, поэтому язык её 
лишён конкретности. Слово в научной речи называет обычно не конкретный, 
индивидуально неповторимый предмет, а целый класс однородных предметов, 
явлений, то есть выражает не частное, не индивидуальное, а общее научное 
понятие. Поэтому в первую очередь отбираются слова с обобщенным и 
отвлечённым значением. 
Помимо названных качеств для научного стиля в целом характерны 
строгая нормированность (соответствие нормам литературного языка), ясность 


51
и краткость в выражении мыслей, высокая терминированность речи, 
использование слов в их предметно-логических, конкретных значениях, 
широкая представленность абстрактной лексики, «безличность» изложения, 
монологический 
характер 
высказывания. 
При 
этом 
обязательна 
последовательность, завершенность и полнота высказываний, тесная связь 
отдельных их частей, которая достигается благодаря активному использованию 
развернутых синтаксических построений, сложных построений со словами-
скрепами (союзными, местоименными, наречными и др.), причастных и 
деепричастных оборотов, перечислений и т.д. Отличительной чертой также 
является стремление к стандартизации средств выражения и большое 
количество в тексте разного рода ссылок, сносок, примечаний, дополнений, 
комментариев. 
В научном стиле выделяются подстили – академический (собственно-
научный), научно-популярный, научно-учебный, научно-рекламный, научно-
справочный, что обусловливает большое разнообразие жанров как письменных, 
так и устных (см. таблицу на с. 47).
Помимо этого следует заметить, что существуют различия между видами 
научной литературы. Они связаны с особенностями изучаемых объектов (ср. 
научно-гуманитарная, научно-естественная, научно-техническая литература). 
Так, например, эмоционально-экспрессивные языковые средства отсутствуют в 
последней из них, но имеют место в научно-гуманитарной литературе.
Итак, в научном стиле взаимодействуют элементы разных стилей. Однако 
его функционально-стилевое своеобразие, несмотря на использование всех 
средств общенационального языка, создается за счет их специфического 
употребления и особой организации текста. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   83




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет