Знание – подтверждение запоминания
предыдущего материала
посредством указания фактов, условий, основных концепций и ответов.
Понимание – преобразование материала из одной формы выражения в
другую, интерпретация материала, предположение о дальнейшем ходе
явлений, событий.
Применение –
использование новых знаний, методов и правил в
различных вариантах.
Анализ – процесс разложения целостного объекта на мелкие
составляющие
части для того, чтобы лучше изучить или обдумать его
сущность.
Синтез – процесс объединения ранее разрозненных
понятий в целое.
Систематизация информации посредством комбинирования различными
способами элементов в новом шаблоне или предоставление альтернативного
решения.
Оценка –
процесс определения достоинств, недостатков, ценности,
важности и других характеристик объекта на
основе определенных
критериев и стандартов.
Таксономический подход позволяет формулировать критерии
оценивания согласно уровням мыслительных навыков таксономии целей
обучения.
В системе критериального оценивания
критерии представлены тремя
группами уровней мыслительных навыков: знание и понимание, применение,
навыки высокого порядка (анализ, синтез и оценка).
Достарыңызбен бөлісу: