Көлік түрлерінің өзара іс-қимыл жасау пункттерінде тиеу-түсіру және қойма жұмыстарын
ұйымдастыру
Практикалық жұмыстың мақсаты:
қойма алаңдарын есептеу, жинақтау алаңын
пайдалана отырып, жүктерді Тиеу, түсіру және қайта тиеудің күнтізбелік жоспар-кестесін
жасау қағидаттарын игеру.
Практикалық жұмыстың міндеттері
1. Контейнерлерді сақтау үшін қажетті аумақты анықтаңыз.
Шарт міндеттері. Контейнерлік терминал кранға қызмет көрсетеді.
Контейнерлер
терминалға теміржол арқылы келеді. Платформалар құрамдарын контейнерлермен
таратқаннан кейін тәулік бойы үздіксіз түсіруге беріледі. Контейнерлерді түсіру екі нұсқа
бойынша жүргізіледі:
1) вагон – автомобиль (тікелей нұсқасы) берілген уақыт ішінде Тн;
2) вагон – контейнерлік алаң. Қойма арқылы көліктің бір түрінен екінші түріне жүктерді
қайта тиеудің технологиялық схемасы суретте көрсетілген. 6.1.
Сур. 6.1. Қойма арқылы көліктің бір түрінен екінші түріне жүктерді қайта тиеудің
технологиялық схемасы.
2. Сақтау алаңын қолдана отырып, паллеттерде кірпішті жеткізудің, тиеу-түсірудің
және шамадан тыс жүктеудің жоспарлы кестесін жасаңыз.
Шарт міндеттері. Ашық қоймада кірме автомобиль және теміржол жолдары бар. Кірпіші
бар тұғырықтар (1200 = 800) ашық қоймаға автомобиль
көлігімен жеткізіледі, жинақтау
алаңына түсіріледі, содан кейін темір жол вагондарымен шығарылады. Кірпішпен паллет
салмағы 900 кг. Бір паллетке 360 дана кірпіш орналастырылған. Автомобильдерді түсіру
және жабық вагондарға тиеу (вагонға 60 тонна) ашалы тиегіштермен жүргізіледі.
Бастапқы деректер
Бастапқы деректер тікелей эфирден таңдалады. Б журналдағы студенттің тегі нөмірін 326
санына көбейту арқылы алынған төрт таңбалы шифрдың сандары бойынша: 1
- мәселені
шешу үшін – кестедегі шифрдың екінші саны бойынша бағандағы мәліметтер. Б1; 2-есепті
шешу үшін-кестеден шифрдың үшінші цифры бойынша баған деректері. Б2.
Платформалық вагондардың, автомобильдердің техникалық
сипаттамалары кестеде
келтірілген. Б5-Б7. Тиеу-түсіру уақытының нормалары кестеде келтірілген. B8 және B9 (1
және 2 есептерінде қолдану үшін).
1-міндетті шешу бойынша ұсынымдар
Контейнерлерді жинауға қажетті ауданды анықтау мынадай ретпен орындалады.
1. Жүйенің жұмысы кезінде түсіруге берілетін вагондардың саны анықталады:
2-мәселені шешу бойынша ұсыныстар
Тапсырма келесі ретпен орындалады.
1. Автомобильге орналастырылатын тұғырықтардың санын айқындау (автомобильдің жүк
көтергіштігін ескере отырып, тұғырықтарды шанаққа
орналастыруды орналастыру
нұсқаларын іріктеу арқылы).
2. Жүйе жұмыс істеп тұрған уақытта әрбір тәулікте барлық автомобильдердің жүру санын
(шағын жүйе моделі) және барлық автомобильдер ауыстырып тиеу пунктіне жеткізетін
тұғырықтар санын анықтау.
3. Әрбір тәулікте жинақтау алаңында қалған табандықтардың санын анықтау (автомобиль
көлігімен қосымша мөлшерлеменің көлемі мен вагондардың жөнелту көлемі арасындағы
айырмашылық). Бұл есептеу және күнделікті тасымалдау-шығару
кірпішінің
көрсеткіштері-
паллеттердегі шай кестеге келтіріледі (мысал кестеде келтірілген. Б3).
4. Кесте түрінде ұсынылуы керек паллеттерде кірпішті жеткізу, тиеу-түсіру және шамадан
тыс тиеу кестесінің күнтізбелік жоспарын құру (мысалы, кестені қараңыз. Б4). Кестені
жасау кезінде бірінші күні қайта тиеу пунктіндегі бірінші жүк
операциясы жөнелту
пунктінде тиеу және жүкпен ауыстырып тиеу пунктіне дейін қозғалысты орындағаннан
кейін, ал екінші және келесі күндері - жинақтау алаңын тиеуден 8.00 - де (жинақтау
алаңында жүк болған кезде) басталатынын ескеру қажет. Кірпішті тегендерде
автомобильден жинақтау алаңына түсіру вагондарды толық
тиегеннен және жөнелту
жоспарына сәйкес жөнелтілгеннен кейін жүзеге асырылады.
2-мәселені шешу кезінде 1 - тапсырманың деректерін көрсеткіштер үшін пайдалану керек:
автомобильдер саны, көлік қашықтығы, жүйенің жұмыс уақыты.
Барлық опциялар үшін жүйенің басталу уақыты-8.00.
Күнтізбелік жоспар-кестені есептеу және жасау кезінде автомобильдер жеткізетін жүк
көлемі оны вагондардың берілген санымен әкету үшін едәуір аз болатын жағдайлар орын
алуы мүмкін. Мұндай жағдайларда студенттер жүкті шығару үшін вагондардың санын өз
бетінше азайта алады.
Достарыңызбен бөлісу: