- до 14 лет – пианисты, а также исполнители на струнных и
ударных инструментах;
- до 15 лет – исполнители на духовых инструментах.
Т.е. не более 13 и 14 лет соответственно всем конкурсантам должно
быть в первый день Конкурса на прослушиваниях первого тура.
URL:
https://tvkultura.ru
Коды
Задания
4.4
Как сложилась бы судьба Бориса Азагарова, если бы его не заметил
Антон Григорьевич Рубинштейн?
1.2
3.6
Прочитайте условия конкурсов и выполните задания.
1. Выберите утверждение, информация в котором не противоречит
условиям конкурсов:
- «Синяя птица» – многопрофильный конкурс;
- «Ньюкленд» – проект, цель которого раскрыть таланты ребенка че-
рез различные конкурсы;
- конкурс «Щелкунчик» – проводится по трём специальностям:
•
фортепиано;
• струнные инструменты (скрипка, альт, виолончель, гитара, контра-
бас,
арфа);
• духовые (кроме блок-флейты) и ударные инструменты.
2. Сестры Маша (14 лет) и Даша (15 лет) занимаются в музыкальной
школе. Маша играет на пианино, а Даша на гитаре. Учитель рассказал
им о конкурсах, в которых могут принять участие дети. В каких кон-
курсах девочки могут принять участие? Ответ обоснуйте
214
Щукина М.С.
ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
Формат текста: составной.
Текст 1
Три пальмы
В песчаных степях аравийской земли
Три гордые пальмы высоко росли.
Родник между ними из почвы бесплодной,
Журча, пробивался волною холодной,
Хранимый, под сенью зелёных листов,
От знойных лучей и летучих песков.
И многие годы неслышно прошли;
Но странник усталый из чуждой земли
Пылающей грудью ко влаге студёной
Ещё не склонялся под кущей зелёной,
И стали уж сохнуть от знойных лучей
Роскошные листья и звучный ручей.
И стали три пальмы на бога роптать:
«На то ль мы родились, чтоб здесь увядать?
Без пользы в пустыне росли и цвели мы,
Колеблемы вихрем и зноем палимы,
Ничей благосклонный не радуя взор?..
Не прав твой, о небо, святой приговор!»
И только замолкли – в дали голубой
Столбом уж крутился песок золотой,
Звонком раздавались нестройные звуки,
Пестрели коврами покрытые вьюки,
И шёл, колыхаясь, как в море челнок,
Верблюд за верблюдом, взрывая песок.
Мотаясь, висели меж твердых горбов
Узорные полы походных шатров;
Их смуглые ручки порой подымали,
И чёрные очи оттуда сверкали...
И, стан худощавый к луке наклоня,
Араб горячил вороного коня.
215
И конь на дыбы подымался порой,
И прыгал, как барс, поражённый стрелой;
И белой одежды красивые складки
По плечам фариса вились в беспорядке;
И с криком и свистом несясь по песку,
Бросал и ловил он копьё на скаку.
Вот к пальмам подходит, шумя, караван:
В тени их весёлый раскинулся стан.
Кувшины звуча налилися водою,
И, гордо кивая махровой главою,
Приветствуют пальмы нежданных гостей,
И щедро их поит студёный ручей.
Но только что сумрак на землю упал,
По корням упругим топор застучал,
И пали без жизни питомцы столетий!
Одежду их сорвали малые дети,
Изрублены были тела их потом,
И медленно жгли до утра их огнём.
Когда же на запад умчался туман,
Урочный свой путь совершал караван;
И следом печальный на почве бесплодной
Виднелся лишь пепел седой и холодный;
И солнце остатки сухие дожгло,
А ветром их в степи потом разнесло.
И ныне всё дико и пусто кругом –
Не шепчутся листья с гремучим ключом:
Напрасно пророка о тени он просит –
Его лишь песок раскалённый заносит
Да коршун хохлатый, степной нелюдим,
Добычу терзает и щиплет над ним.
М.Ю. Лермонтов
Источник: Литература: учебник для 6 класса общеобразовательных
организаций. В 2 ч. Ч. 1. / [В.Я. Коровина, В.П. Полухина, В.И. Коро-
вин]. 4-е изд. М.: Просвещение, 2016. 304 с.
Тема: Из русской литературы 19 века / М. Ю. Лермонтов «Три паль-
мы».
216
Достарыңызбен бөлісу: |